【创新设计】2017版高考生物人教版(全国)一轮复习练习 第九单元 生物与环境第32讲 演练真题 领悟考向 Word版含答案.docVIP

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  • 2017-06-09 发布于河北
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【创新设计】2017版高考生物人教版(全国)一轮复习练习 第九单元 生物与环境第32讲 演练真题 领悟考向 Word版含答案.doc

【创新设计】2017版高考生物人教版(全国)一轮复习练习 第九单元 生物与环境第32讲 演练真题 领悟考向 Word版含答案

第32讲 生态系统的功能 演练真题 领悟考向1. 2014·江苏卷,10 下列关于生态系统中物质循环和能量流动的叙述,正确的是 A.富营养化水体出现蓝藻水华的现象,可以说明能量流动的特点 B.生态系统中能量 C.食物链各营养级中10%~20%的能量会被分解者利用 D.无机环境中的物质可以通过多种途径被生物群落反复利用 解析 蓝藻水华是大量无机污染物排到江湖中导致藻类大量繁殖,为物质循环而不是能量流动,A错误;生态系统的能量来源主要为太阳能,也可能来源于化学能,如硝化细菌、硫铁细菌等化能自养型生物,B错误;食物链中各营养级中10%~20%的能量被下一营养级所同化,C错误;生态系统的物质循环带有全球性和循环往复性,因此无机环境中的物质可以通过D正确。 答案 D 2. 2014·海南卷,17 用各营养级生物的能量、数量构建的金字塔分别称为能量金字塔、数量金字塔。在某一栎林中,第一营养级生物为栎树,第二营养级生物为昆虫,第三营养级生物为蛙、蜥蜴和鸟,第四营养级生物为蛇。该栎林数量金字塔的示意图是 解析 分析生态系统的数量A错误;与第二营养级生物相比,第三营养级生物含有的能量少,并且生物个体较大,所以第三营养级生物的数量少于第二营养级的,同理可知蛇的数量会更少,故选B。 答案 B 3. 2014·天津卷,3 图a、b分别为农村和城市生态系统的生物量 生命物质总 A.两个生态系统均可通过信息传

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