【创新设计】2017版高考生物人教版(全国)一轮复习练习 选修一 生物技术实践 第40讲 限时训练 提升考能 Word版含答案.docVIP

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  • 2017-06-09 发布于河北
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【创新设计】2017版高考生物人教版(全国)一轮复习练习 选修一 生物技术实践 第40讲 限时训练 提升考能 Word版含答案

第40讲 植物组织培养及酶的应用 时间:15分钟 1.为探究不同种类加酶洗衣粉的洗涤效果,其同学按如表所示步骤进行实验。 ①给烧杯编号 1号烧杯 2号烧杯 3号烧杯 ②注入自来水 500 mL 500 mL 500 mL ③加入物质 等量且污染程度相同 奶渍布 奶渍布 奶渍布 ④控制水温 37 ℃ 80 ℃ 37 ℃ ⑤加入洗衣粉 等量 蛋白酶洗衣粉 蛋白酶洗衣粉 脂肪酶洗衣粉 ⑥用玻璃棒搅拌 5 min 5 min 5 min ⑦观察实验现象 污物消失 污物仍存在 污物仍存在 请分析后回答: 1 本实验的变量为____________。 2 实验结果说明,酶具有____,其活性还受________的影响。 3 通过以上实验可知,蛋白质类织物________ 填“能”或“不能” 用加蛋白酶的洗衣粉洗涤。 答案  1 酶的种类和温度  2 专一性 温度  3 不能 2. 2015·吉林实验中学二模 下图表示植物分化、脱分化和再分化过程及其关系。试回答相关问题: 1 离________过程。在此过程中除了需要各种无机营养物质外,还需要在培养基中加入各种有机营养物质如氨基酸、维生素、________ 某种糖类 等,以及植物激素________和________。 2 愈伤组织通过②过程形成的胚状体除了有体细胞胚外,还有________胚。培养过程中,如果花

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