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岳云中学2015届高三五校联考语文试题 本试题卷共7道大题，22道小题，共8页。时量150分钟。满分150份。 语言文字运用（12分。每小题3分） 雨，( )郁而又固执地倾泻着。 ，使人想起辽( )的江村，小楼一角，雨声正酣，从窗外望去，朦朦胧胧，有如张着纱幕，远山巅水墨画似的逐渐( )化，终于跟雨云融合作一处。我又记起故乡的乌篷船，夜雨渐渐地敲着竹篷，船头水声汩汩。——可是一睁眼我却看见了灰色的壁，灰色的窗，连梦的翅膀也无从( )翔的斗室。 1、文段括号内依次填入汉字，字音和字形全部正确的一组是（ ） A、悒yì 廓guō 溶 回 B、悒yì 廓kuò 融 回 C、悒yī 廓guō 溶 飞 D、悒yī 廓kuò 融 飞 2、文段中画线处填入一句话，没有语病的选项是（ ） A、那淙淙的细语正编织着一种幻境 B、那正编织着一种幻境淙淙的细语 C、那沙沙的细雨正编织着一种幻境 D、那正编织着一种幻境沙沙的细雨 我常常沉醉于形形色色文字中的大海，在阿兰·罗布格里耶或托马斯 ·曼的大海里徜徉，臆造着自己的心中之海。在瘦了原野，熟了橘子，红了枫叶的季节，田野卸去了节令的重负，天空少雾而多晴，天地间遁入一种禅门般的空净。少年的心是纯净而勃然的。某一个午后，牛儿在白虎岩悠闲地觅草，牵牛的绳子长长地拖在地上，挽留着牛儿的足迹；一个装满了山草的背篓，笃立在我的身旁。我傍着背篓，枕着一块轻柔的条石，或一堆野草，仰望旷远的天空，却把心交给了大海。我想到大海的空净旷远。 3、与文段中加横线的词语意义相同的一项是（ ） A、我徜徉在街头 B、树叶，在风中徜徉 C、那一叶扁舟，随波徜徉 D、让思绪徜徉在诗歌的王国 4、文段中填入的句子，语序正确的一项是（ ） ①把自己幻化成一条躺在珊瑚上撒懒的鱼儿 ②把起伏的山峦幻化为礁石 ③我凭借驰骋的心绪 ④把深邃的蓝天幻化成海水 ⑤把翔飞的苍鹰幻化为海鸥 A、④⑤③②① B、⑤④③②① C、③④⑤②① D、①②④⑤③ 二、文言文阅读（22分。其中，选择题12分，每小题3分，翻译题10分） 吏 道 邓牧 与人主共理天下者，吏而已。内九卿、百执事，外刺史、县令，其次为佐、为史、为胥徒。若是者，贵贱不同，均吏也。 古者君民间相安无事，固不得无吏，而为员不多。唐虞建官，厥可稽已，其去民近故也。择才且贤者，才且贤者又不屑为。是以上世之士高隐大山深谷，上之人求之，切切然恐不至也。故为吏者常出不得已，而天下阴受其赐。 后世以所以害民者牧民，而惧其乱，周防不得不至，禁制不得不详，然后小大之吏布于天下。取民愈广，害民愈深，才且贤者愈不肯至，天下愈不可为矣。今一吏，大者至食邑数万，小者虽无禄养，则亦并缘为食以代其耕，数十农夫力有不能奉者，使不肖游手往往入于其间。 率虎狼牧羊豕而望其蕃息岂可得也天下非甚愚岂有厌治思乱忧安乐危者哉宜若可以常治安矣乃至有乱与危何也? 夫夺其食不得不怒；竭其力不得不怨。人之乱也，由夺其食；人之危也，由竭其力。而号为理民者，竭之而使危，夺之而使乱。二帝三王平天下之道，若是然乎？ 天之生斯民也，为业不同，皆所以食力也。今之为民不能自食，以日夜窃人货殖，搂而取之，不亦盗贼之心乎？盗贼害民，随起随仆，不至甚焉者，有避忌故也。吏无避忌，白昼肆行，使天下敢怨而不敢言，敢怒而不敢诛。岂上天不仁，崇淫长奸，使与虎豹蛇虺均为民害邪！ 然则如之何？曰：得才且贤者用之。若犹未也，废有司，去县令，听天下自为治乱安危，不犹愈乎？ 选自《伯牙琴》 5、对下列语句中加点词语的解释，不正确的一项是（） A、唐虞建官，厥可稽已 厥：那，那些 B、盗贼害民，随起随仆 仆：消灭 C、岂有厌治思乱 治：管理 D、敢怒而不敢诛 诛：诛杀 6、下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（） A、为业不同 奚以之九万里而南为 B、天之生斯民也 句读之不知 C、则亦并缘为食以代其耕 请立太子为王，以绝秦望 D、而望其蕃息 人而无信，不知其可 7、下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（） A、从一般人的本意而言，他们愿意过安定的生活，但是国家仍会出现动乱的情况，这是因为有些人的日常生活无法得到保障。 B、远避尘世而隐居在大山深谷中的上世之士