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【全效学习】高中语(人教版)必修三课后同步练习:第12课 动物游戏之谜(含答案)
第12课 动物游戏之谜
——动物的生存智慧
一、语言积累
1.下列各项中,加点字的注音全都正确的一项是( )
A.缅甸(miǎn)嬉笑(xǐ)坠地(zhuì) 聒噪(ɡuō)
B.反馈(kuì) 尾鳍(qí) 厮打(sī) 衔接(xián)
C.舀水(yǎo) 嚼烂(jiáo) 汲水(jí) 安抚(fú)
D.脊背(jí) 隐蔽(bì) 天赋(fù) 估计(ɡū)
2.下列各句中,没有错别字的一项是( )
A.单独游戏的特征是无须伙伴,动物个体可以独自进行。
B.近二十年来,动物的游戏行为引起了研究者的极大兴趣,成为行为研究中最有争意的领域。
C.到了夏季,冰雪消溶了,北极熊转移到陆上生活,这时,食物来源丰富了,北极熊不必为猎食而整天奔波。
D.在美洲巴塔哥尼亚附近的大海里,每当刮起大风时,成群的露脊鲸把尾鳍高高举出水面,正对着大风,以便像船帆似的,让大风推着它们,得意洋洋地“驶”向海岸。
3.下列各句中,加点的词语使用不正确的一项是( )
A.近日,“贫二代”这一词汇的新鲜出炉,旋即引起强烈的心理共鸣,而相关的思考和讨论也正在进行中,众说纷纭。
B.在这次专家分析会上,与会的专家各执己见,畅所欲言,一致认为食品安全问题是一个不容忽视的道德问题。
C.美国著名华人刑侦专家李昌钰博士指出,老虎的斑纹如同人类的指纹,都是独一无二的。
D.各种与动物相关的疾病频繁暴发,促使人类进行反思:我们与这个星球上的各种动物到底是什么关系?该如何相处?
4.下列各句中,没有语病的一句是( )
A.动物的游戏行为,被认为是动物行为研究中最复杂、最难以捉摸、引起争论最多的行为。
B.在动物身上,无论从形态结构、生理过程和行为方面去分析,尽可能节省能量的例子比比皆是。
C.地震发生后,当地政府及解放军部队全力救助,目前灾区群众已住进了临时帐篷,防止余震再次发生。
D.有人认为科学家终日埋头科研,不问家事,有点不近人情,然而事实却是对这种偏见的最好说明。
5.某同学想写一篇以“网络科技生活”为主题的文章,他的篇章架构依序如下:网络科技给人们提供丰富的信息→近来新闻报导青少年沉迷网络造成不良的后果→正确运用网络科技才能真正享受到便利。依据他的构思,可以推断他论证的方法最可能是下列哪一项( )
A.先揭示主题,再分项演绎阐述意旨。
B.以反面立论破题,以劝勉鼓励作结。
C.分别从正、反双面论述,再合论作结。
D.各段落独立,再归纳各段意旨作结。
6.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )
在21世纪的今天,正确对待人与大自然的关系比以往任何时候都重要。________,________,________,________;________,________,结果也受到了大自然的报复。
①有的国家希望做到“天人合一” ②人类衣食住行所需的一切资料都取自大自然 ③有的国家对待大自然的基本态度是“征服自然” ④然而,大自然的容忍是有限度的,它是会报复的 ⑤他们把大自然看做伙伴,可惜他们的行动没能跟上 ⑥从表面看,大自然真的被他们征服了
A.②③①④⑤⑥ B.②③⑥④①⑤
C.③①⑤②④⑥ D.③④②①⑥⑤
二、一法一练——结合语境理解重要概念的含义
阅读下面的文字,完成对概念的理解。
①生态伦理以珍爱、尊重和保护生态环境为核心,以可持续发展为落脚点,以促进人与自然协同进化为评价标准。生态道德是指将生态伦理思想付诸实践的主体思想素质和精神评价机制。生态环境伦理道德的提出与构建是人类道德文明进步与完善的标志,是新时期人类处理环境和生态问题的新视角、新思想,是人类道德的新境界。所谓“生态道德教育”,就是将生态伦理学的思想观念变成人们的自觉行为选择,是用人类特有的道德自觉精神协调人与自然的关系和人与自然关系背后的人与人之间的利益关系,保护自然环境,维护生态系统的动态平衡,促进人、社会、环境的协调与可持续发展。生态道德教育作为一种新型的道德教育活动,其实质就是要求广大受教育者以道德理念去自觉保护环境,维系生态平衡和不可再生资源的可持续利用。
②生态道德教育是一种新的德育观,是继承、发展和超越传统道德教育之后的崭新教育范式。
③它试图把长久以来无法解释和无法确认的人类自身、人类与自然之间的行为中的一系列棘手问题的认识与处理,纳入德育视野,以一个崭新的思路去培养一种具有更高人类品性的新人。
7.下列对“生态道德教育”的理解,不正确的一项是( )
A.生态道德教育要求人类以一种新视角处理环境和生态问题,是一种适应现代人类生存需要的崭新的教育范式。
B.生态道德教育的目标是促进人、社会、环境的协调与可持续发展。它既要协调人与自然的关系,也要协调人与自然背后的人与人之间的利益关系。
C.生态道德教育是用人类特有的道德自觉精
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