《名校课堂》2016年秋九年级语文上册 第三单元 12《世上没有傻问题》练习 语文版.docVIP

12　世上没有傻问题 1．下列加点字注音完全正确的一项是 A．倒流 dào 极限 xiàn 怀疑 yí 榜样 bǎng B．猜测 cè 贬低 biān 承认 chéng 脆弱 cuì C．深奥 ào 光谱 bǔ 尝试 cháng 乏味 fá D．渴望 kě 即使 jì 仍有 réng 绿色 lǜ 2．选择下列词语中书写有错误的一项 A．花费　喜悦 　 理智　答案 B．甚至　判断　实在　关键 C．脑筋　杰出　灌输　渴望 D．洞察　脚趾　鼓厉　事实 3．依次填入下列各句中横线处的词语，最恰当的一组是 1 他们很好奇，爱动脑筋，引起思考的、有洞察力的问题______。 2 有许多更好的回应可以不使孩子觉得他们问深奥的问题是一个大错误。______我们对答案有想法，我们可以试着解释。______是一次不完全的尝试也会起到消除疑虑和鼓励的作用。 3 他们需要得到______、______和鼓励。 A．夸夸其谈　　　如果/即使　　　呵护/照顾 B．滔滔不绝　　　不仅/而且　　　照顾/呵护 C．夸夸其谈　　　不仅/而且　　　呵护/照顾 D．滔滔不绝　　　如果/即使　　　照顾/呵护 4．下列句子没有语病的一项是 A．一个好的比喻，或为形似，或为神似，或为形神兼似，总是离不开相似这一根本特点。 B．大爷种植的荔枝刚采摘完毕，就基本上全部被抢购一空。 C．山谷里回荡着我们欢乐的笑容和歌声。 D．要把我们的学生培养成为既有丰富的知识又有高尚的品质。 5．高中生不喜欢提出问题的原因有哪些？ 6．为培养同学们的创新精神和实践能力，学校决定开展以“历练·感悟·超越”为主题的社会实践活动。 1 下面是某同学在社会实践活动中收集到的一幅图片，请你用简洁的语言介绍这幅漫画的内容并说明其寓意。 内容：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 寓意：__________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 2 调查中同学们收集到这样一个故事：一位美国老师为了检测学生对“孔融让梨”典故的理解，挨个向五名八九岁的孩子问同样的问题：假如你是孔融，会不会主动让梨？四个孩子都说“不让”，各有各的理由。只一个女孩轻轻点了点头，说：“我不爱吃梨，我哥哥爱吃，管它大的小的，他都拿去吃好了，我不在乎。”虽然所有孩子的答案都“离题”了，不符合“标准答案”，但老师都给他们一句“很好的尝试”的赞许。这位老师给学生赞许的做法，你是赞同还是反对？请说明理由。 江西中考 成为你自己 周国平 ①童年和少年是充满理想的美好时期。如果我问你们，你们将来想成为怎样的人，你们一定会给我许多漂亮的回答。譬如说，想成为拿破仑那样的伟人，爱因斯坦那样的大科学家，曹雪芹那样的文豪，等等。这些回答都不坏，不过，我认为比这一切都更重要的是：首先要成为你自己。 ②姑且假定你特别崇拜拿破仑，成为像他那样的盖世英雄是你最大的愿望。好吧，我问你：就让你成为拿破仑，生长在他那个时代，有他那些经历，你愿意吗？你很可能会激动得喊起来：太愿意啦！我再问你：让你从身体到灵魂整个儿都变成他，你也愿意吗？这下你或许有些犹豫了，会这么想：整个儿变成了他，不就是没有自己了吗？对了，我的朋友，正是这样。那么，你不愿意了？当然喽，因为这意味着世界上曾经有过拿破仑，这个事实没有改变，唯一的变化是你压根儿不存在了。 ③由此可见，对于每一个人来说，最宝贵的还是他自己。无论他多么羡慕别的什么人，如果让他彻头彻尾成为这个别人而不再是自己，谁都不肯了。 ④也许你会反驳我：你说的真是废话，每个人都已经是他自己了，怎么会彻头彻尾成为别人呢？不错，我只是在假设一种情形，这种情形不可能完全按照我所说的方式发生。不过，在实际生活中，类似情形却常常在以稍微不同的方式发生着。世上有许多人，你可以说他是随便什么东西，一种职业、一种身份、一个角色，或别的什么，唯独不是他自