《名校课堂》2016年秋九年级语文上册 第三单元 小专题 口语交际 开一次辩论会练习 语文版.docVIP

小专题　口语交际　开一次辩论会 1．学生上课按身高排座位，这似乎已成了班主任的惯例。但是，某中学打破常规，让学生自行找同桌。此举在中学校园引起强烈反响，对于“学校排座位，学生说了算”这种做法，师生有赞同的，也有反对的。请你参加这场辩论，发表你的意见。 2．某班开展“开卷是否有益”讨论会，同学们积极参与讨论。正方认为“开卷必定有益”，反方认为“开卷未必有益”，请你选择其中一方陈述你的观点和理由。 我的观点是“____________”，理由是_________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 3．某校九年级 1 班同学阅读了名著《西游记》后，对猪八戒这个形象有两种不同看法，为此语文老师组织了一场辩论。假如你是正方，针对反方辩词该怎么陈述？ 反方：我方认为，猪八戒好吃懒做，见识短浅，在取经的路上，意志不坚定，遇到困难就嚷嚷着要散伙，还经常搬弄是非，耍小聪明，说谎，爱占小便宜，贪恋女色。所以他是一个贪生怕死、自私自利的人。 正方：_______ _________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 4．有同学说，现在是快餐文化时代，读流行作品更有利于我们拓宽知识面，开阔视野。学校准备就此问题开展一场辩论赛。 1 假如你班是反方代表，你方观点是：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 2 假如你是反方代表的主辩人，请简要陈述支撑你方观点的理由。 至少写出两条，50字左右 5．班级男女生针对“网络阅读利与弊”展开了一场激烈的辩论。以男生群体为代表的正方认为：你只要在任何一个搜索引擎中键入你想要的书名，大部分都可以手到书来。不但节约了时间而且省下了买书的费用，何乐而不为呢？假如你是代表反方的女生代表，针对正方辩词该怎样反驳呢？ 6． 南宁中考 你班围绕“洪耀明是不是‘中国好校长’”这一话题举行了一次辩论会，请你站在正方或反方的立场写一段辩论词。要求结合下列材料，观点明确，言之成理，80字以内。 材料：据报道，湖北咸宁实验小学副校长洪耀明为了兑现之前与学生的承诺——“如果学生不在校园及其周边乱扔垃圾，就和小猪亲嘴”，在学校的升旗仪式上亲吻了一头小猪。有人把他亲吻小猪的视频和照片发到了网上，洪耀明随即被许多网友称赞为“中国好校长”，同时，也有人质疑洪耀明这么做是在作秀。 1．