电磁铁与电磁继电器要点分析.ppt

电磁铁 电磁继电器 1、当导线中有电流通过时，能使放在它周围的小磁针发生偏转，这一现象叫做电流的 效应。这个现象首先是由 的物理学家、化学家 发现的，该实验叫 ，该实验证明了：⑴ ； ⑵ 。 2、通电螺线管周围存在着 ，改变电流方向，通电螺线管的磁极正好 ，这说明通电螺线管两端的 跟螺线管中的 有关。通电螺线管周围的磁感线跟 相似。 3、 和 周围存在磁场。 磁 奥斯特 丹麦 奥斯特实验 通电导线周围存在磁场 通电导线周围的磁场方向与电流方向有关 磁场 对换 磁极 电流方向 条形磁体 电磁铁: 电磁铁是一个带有铁芯的螺线管。 利用电流的磁效应来工作。 2工作原理： 1定义： （2）你觉得你们自制的电磁铁磁性强弱一样吗？你认为影响磁性强弱的因素有哪些呢？ （3）验证这个实验用什么方法？怎样判断磁性强弱？ 一、设计一个简易的电磁铁，并思考下列问题： （1）你用什么方法证明你的电磁铁具有磁性？ 二、设计实验 （1）实验器材：电源、开关、滑动变阻器、导线、电流表、大头针、电磁铁 （2）实验步骤 （3）实验结论 思考 (1) 电磁铁插入铁芯后磁性变了吗？磁性强弱与铁芯关系？ （2）你如何来控制电磁铁磁性的有无？ （3）你能改变电磁铁其磁极的极性吗？ 1、电磁铁的铁芯是原先有磁性的还是没有磁性的，你的理由是什么？ ２、你认为电磁铁的铁芯是钢的还是铁，你的理由是什么？ 1.如图所示,当滑动变阻器的滑片向右移动时，电路中的电流将 ，电磁铁中的磁性将 。 减弱 变小 练一练 2.如图所示，若将变阻器的滑片向右移动，那么悬挂磁铁的弹簧将( ) A. 不变 B. 缩短 C. 伸长 D. 不能判断 S N B 3,电磁铁的磁性强弱与下列哪个因素无关( )。 A．电流的强弱 B．电流的方向 C．线圈的匝数 D．有无铁芯定 B 4（2011年中考?浙江台州卷）探究影响电磁铁磁性强弱的因素时，按如图电路进行实验，每次实验总观察到电磁铁A吸引大头针的数目均比B多。此实验说明影响电磁铁磁性强弱的因素是（ ） A．电流的大小 B．线圈的匝数 C．电流的方向 D．电磁铁的极性 B 看看中考 5（2013日照）小明在“探究通电螺线管外部磁场的方向”实验中，设计的部分电路如图乙所示，请根据要求在答题卡上用笔画线代替导线将图中的电路补充完整。要求： ①小磁针的指向满足如图所示的方向； ②滑动变阻器的滑片向A段移动后，通电螺线管的磁性减弱；③原有导线不得更改。 S N 看看中考 6（2011年?湖北恩施卷）在研究电磁铁时，小华连接了如图所示的电路。若闭合开关，将滑动变阻器的滑片向左移动，可能出现的情况是（ ） A．电磁铁A端为S极 B．电磁铁的磁性减弱 C．小磁针S极指向上方 D．小磁针N极指向B端 D 7(2011鞍山) 在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中，实验室准备的器材有：电源、开关、滑动变阻器、两根完全相同的铁钉、表面绝缘的铜线、大头针若干。小明利用上述器材，制成简易电磁铁甲、乙，并设计了如图所示的电路。 (1)实验中通过观察电磁铁____________________的不同，可以判断电磁铁的磁性强弱不同。 (2)当滑动变阻器滑片向左移动时，电磁铁甲、乙吸引大头针的个数_________(填“增加”或“减少”)，说明电流越_______，电磁铁磁性越强。 (3)根据图示的情境可知，_____(填“甲” 或“乙”)的磁性强， 说明电流一定时, ________________，电磁铁磁性越强。 吸引大头针的数量 增加 大 甲 线圈匝数越多 看看中考 三、电