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如果没有动物,生态平衡也难以维持。
如果没有植物,地球将失去绿色,动物都会饿死。
如果没有细菌和真菌,生物圈会是什么状况呢?
知识目标
1.概括细菌和真菌在自然界中的三大作用;
2.探究细菌和真菌在自然界的分解作用;
3.探究细菌和真菌在自然界中的第三个作用。
能力目标
1.通过对本章引言的学习,培养归纳总结能力;
2.通过观察,培养良好的观察、分析、思考能力;
3.通过讨论、做实验培养动手能力及共同协作能力,及对所学知识的拓展、延伸、应用能力。
1.通过对本章的学习,培养辩证观点,树立生物与环境相适应的观点;
2.激发爱护大自然、热爱大自然的情感;
3.激发同学的创造精神。
情感态度与价值观
重点
1.细菌和真菌在自然界中作为分解者参与物质循环;
2.细菌和真菌在自然界中可引起动物和人患病;
3.细菌和真菌在自然界中可以与动物共生。
难点
1.细菌和真菌在物质循环中的作用;
2.细菌和真菌在自然界中可引起动物和人患病;
3.细菌和真菌可以与动物、植物共生。
一、作为分解者参与物质循环
1.枯草杆菌使梨和香蕉腐烂,它与水果有怎样的关系?
枯草杆菌以水果为营养源,靠分解水果中的有机物获得物质和能量,导致水果的腐烂。
2.细菌和真菌在物质循环中起什么作用?
3.细菌和真菌是怎样生活的?
细菌和真菌在物质循环中起分解者的作用,它使复杂的有机物分解成为简单的无机物,这些无机物,如无机盐和二氧化碳又可以被植物利用,通过光合作用制造出有机物,又为动物所食用。
细菌和真菌是利用现成的有机物来生活的。
大多数细菌和真菌是生态系统中的分解者。
细菌和真菌对于自然界中二氧化碳等物质的循环起着重要的作用。
在自然界的物质循环中,细菌和真菌把动植物遗体分解成二氧化碳、水和无机盐,这些物质又能被植物吸收和利用,进而制造有机物。
分解者参与物质循环
没有分解者,这些腐烂的橘子和白菜,会不会堆积如山呢?
如果没有分解者,动植物的遗体就会堆积如山,动植物就会丧失生存的空间。
腐烂的白菜
腐烂的橘子
细菌和真菌在物质循环中起着重要作用,是生态系统中不可或缺的组成部分。
分解者
二、引起动植物和人患病
电镜下的链球菌(颜色经人工处理)
链球菌可以使人患扁桃体炎、猩红热、丹毒等多种疾病。
扁桃体炎
发炎的
扁桃体
猩红热
丹毒
足癣
足癣,即脚湿病,是一种由足癣菌引起的传染性皮肤病。足癣发生在趾间或足底。表现为奇痒、水疱、脱屑、糜烂,甚至出现裂隙等症状。足癣病人的鞋子、袜子和浴巾等都带有大量的足癣菌。
甲癣
甲癣,即灰指甲,是发生在指(趾)甲上的癣。受病的指甲颜色改变、无光泽、指甲增厚、性脆而易碎,并且由于甲沟发炎,指甲下凹成沟状。
稻瘟病
真菌使许多植物患病,如棉花枯萎病、水稻稻瘟病、小麦叶锈病和玉米瘤黑粉病等,都是真菌引起的。
小麦叶锈病
甜瓜、哈密瓜细菌果斑病
细菌使甜瓜和哈蜜瓜患细菌果斑病。
甜瓜、哈密瓜细菌果斑病侵染叶脉,并沿叶脉扩展。叶片上病斑呈圆形至多角形,边缘呈“V”字形水渍状,后中间变薄,病斑干枯。病斑背面溢有白色菌脓,干后呈一薄层,且发亮。果实染病,先在果实朝上的表皮上出现水渍状小斑点,渐变褐,稍凹陷,后期多龟裂,褐色。病菌可单独或随同腐生菌向果肉扩展,使果肉变成水渍状腐烂。
小麦链格孢叶枯病
真菌使小麦患小麦链格孢叶枯病 。
小麦链格孢叶枯病主要危害叶片,从下部叶片向上扩展。初染病时,产生卵形至椭圆形褪绿小斑,后变黑至褐灰色,边缘黄色,湿度大时病斑上生暗色霉层,严重时叶鞘和麦穗枯萎。
1.为什么有些细菌和真菌会引起动植物和人患病呢?
有些真菌和细菌营寄生生活,能够从活的动植物体或人体吸收营养物质。
2.怎样才能防止动植物或人类患病呢?
从细菌或真菌生活的条件做依据。
细菌和真菌能引起动植物和人患病。它对人类有有利的地方吗?
三、与动植物共生
有些细菌和真菌与动物或植物共同生活在一起,相互依赖,彼此有利,一旦分开,两者都要受到很大影响,甚至不能生活而死亡,这种现象叫做共生。
地衣
地衣一般生长在旧墙壁、树干或岩石上,呈灰绿色、硬壳状。
地衣是真菌与藻类共生在一起而形成的。藻类通过光合作用
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