第五讲压强(初二).docVIP

第五讲 压强 【知识要点】 1、压力： 2、压强 3、增大和减小压强的方法 4、压强公式的特殊推导 【典型例题】 例题1．图中和各物体重均为G，试分析物体对各自的支持面的压力与重力的关系。画出压力的示意图。 例题2．小明同学利用A、B两物体、砝码、泡沫等器材探究“压力的作用效果与什么因素有关”的实验。如图10所示。 (1)实验中小明是通过观察　　　　　　　来比较压力作用效果的。 (2)比较甲、乙两图所示实验，能够得到的结论是　　　　　　　　　　　　　　　。 (3)若要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，应通过比较图　　所示实验。 (4)小华同学实验时将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块，如图ll所示。他发现 它们对泡沫的压力作用效果相同，由此他得出的结论是：压力作用效果与受力面积无关。你认为他在探究过程中存在的问题是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 例题3：将重30牛的木块放在水平桌面上，在木块上施加竖直向上的拉力F＝20牛（如图），则木块对桌面的压力为（ ） A．10牛 B．50牛 C．30牛 D．20牛 例题4．某通缉逃犯在水平潮湿泥地上站立时留下一对清晰的脚印，如图所示，这对脚印的总面积为0．05米2，深度为1．8厘米。为了大致知道该逃犯的质量，公安刑侦人员对该潮湿泥地进行抗压实验，发现使潮湿泥地达到相同深度的压强为1．5x104帕(不计人气压)，请你根据以上数据推算出：(1)该逃犯对潮湿泥地的压力是多少?(2)该逃犯的质最是多少?(取g＝10牛／千克) 例题5：如图所示，甲、乙是完全相同的长方体物块，平放在水平地面上．若分别沿图示的对角线切成两块，并拿走其中的一块(乙取走上面的一块)，则甲、乙余下部分与地面的接触面积之比为 ，对地面的压强之比为 例题6：(2013·江苏苏州)在日常生活和生产中,有时需要增大压强,有时需要减小压强.下列四图中为了减小压强的是( ). 【小试牛刀】 A组 1、（2013·江苏扬州)将质量为200g、底面积为4×10-2m2的物理书平放在水平课桌中央,课桌面积为0.2m2,则书对课桌的压强为(g 取10N/kg)( ). A.5Pa B.10Pa C.50Pa D.5000Pa 2、生活中的菜刀、剪刀的刀刃都磨得很薄，这是为了（ ） A．减小压力 B. 增大压力 C. 减小压强 D. 增大压强 3、把吹胀的气球压在一根大头针上，稍一用力气球就被刺破。而用同样大小的力把它压在大量的大头针上，气球却安然无恙（如图所示），这是因为（ ） A．气球受到的压力减小了 B．气球的受力面积增大了 C．气球的压强增大了 D．压力对气球的作用效果更明显了 4、社团活动在潍坊各校轰轰烈烈开展，小明参加了杂技社团，他常常在平整松软的土地上练习单脚站立和单手倒立，当他单脚站立时，在地面上留下了凹陷的鞋印，单手倒立时留下了一个凹陷的手掌印，那么（ ） A.单脚站立时对地面的压力大于单手倒立时对地面的压力 B.单脚站立时对地面的压力小于单手倒立时对地面的压力 C.手掌印凹陷的深度大于鞋印凹陷的深度 D.手掌印凹陷的深度等于鞋印凹陷的深度 5、图6所示，完全相同的两块砖分别平放和立放在水平地面上，已知砖的长：宽：高为4：2：1，若砖平放时对地面的压强为P1；，立放时对地面的压强为P2，则P1：P2等于 （ ） A．8：l B．4：1 C．1：4 D .l：8 6、人们在生产、生活中有很多物理知识的应用，下列说法中正确的是 ( ） A、在铁轨下面铺设枕木，是为了减小对地面的压力 B、滑雪板一般都有较大的面积，是为了增大压力 C、菜刀钝了磨一磨，是为了减小对被切物的压强 D、把书包带做得宽些，是为了减小书包对人体的压强 7、在日常生产和生活中，有时需要增大压强，有时需要减小压强，在图1所示的事例中，属于增大压强的是（ ） 8、广安市盛产煤炭、水泥、石料，有能源、建材之乡的美誉，也正因为如此，这里的汽车超载现象异常突出，公路损坏严重。你认为超载汽车对公路的损坏主要取决于（ ） A．汽车的大小 B．汽车对公路的压强 C．汽车的速度 D．汽车的惯性 9、9、(2012·江苏淮安)如图甲所示,一块长木板放在水平桌面上 现用一水平力F,向右缓慢地推木板,使其一部分露出桌面如图乙所示,在推木板的过程中木板对桌面的压力F、压强p 和 摩擦力f 的变化情况是( ). A.F、p 不变,f 变大 B.F、f 不变,p