人教版六年级上册按课文内容填空集成.docVIP

按课文内容填空 《山中访友》 那座古桥，是我（ ）第一个老朋友。啊，老桥，你如一位(?? ??????)的老人，在这（ ）上站了几百年了吧？你把多少人马渡过对岸，滚滚水送向远方，你弓着腰，（? ???? ????）着水中的那（ ）、（ ）、（ ）。（? ???? ??? ?），（? ?? ??????），泡沫聚散，唯有你（? ???? ?? ）。 走进这片树林，鸟儿（ ）我的名字，露珠与我（ ）眼神。每一棵树都是我的（ ），它们迎面送来了无边的（ ），每一棵树都在望着我。我靠在一棵树上，静静地，仿佛自己也是一棵树。我脚下长出的（ ），深深扎进泥土和岩层；头发（ ）树冠，胳膊（ ）树枝，血液（ ）树的汁液，在年轮里（ ）、（ ）。 这山中的一切，哪个不是我的朋友？我（ ）地跟他们打（ ）：你好，清凉的(?? ?????)！你捧出一面明镜，是要我重新（ ）吗？你好，(?????? )的溪流！你（ ）着一首首小诗，是邀我与你唱和吗？你好，飞流的(? ????? )!你天生的(???????? )，（?????????? ）多么有气势。你好，（?????? ）的（?? ? ???），（? ?? ?????????? ）衬托着你（?????? ????），你高高的额头上仿佛（???? ???????????）。你好，（???? ? ? ）的白云，你洁白的身影让天空（???? ????），变得（? ?? ??????? ）。喂，（? ? ）的云雀，你(????????? )地在谈些什么呢？我猜你们(? ????????)的是飞行中看到的好风景。 (????? )一朵落花，捧在手中，我嗅到了大自然的(?????????? )；(???? )一片落叶，细数（ ）的纹理，我看到了它（? ??? ）的生命的（? ???? ），在它们走向泥土的途中，我加入了这（ ）而（????? ??? ?）的仪式；，（? ? ）一块石头，轻轻（ ），我听见远古火山爆发的声浪，听见时间的（? ?????）回声。 忽然,雷阵雨来了,像有（ ）在天上吼叫,又像有（ ）?在云头（ ）.满世界都是雨,头顶的岩石像（? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ）。 我站立之处成了看雨的好地方,谁能说（? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ? ）？ 《詹天佑》?詹天佑不怕（???? ???），也不怕（? ?????），（ ）接受了任务，马上开始（ ）线路。哪里要（??? ????），哪里要（???? ????），哪里要把（??? ??????），哪里要把（??? ??????），都要经过（? ?? ?? ?? ），进行（?????? ????）。詹天佑经常勉励工作人员说∶“（ ）。”他亲自带着学生和工人，扛着（ ），背着（ ），在峭壁上定点、测绘。塞外常常（ ），（ ），一不小心还有坠入深谷的危险。（ ）条件怎样恶劣，詹天佑（ ）坚持在野外工作。白天，他（ ），勘测线路；晚上，他就在油灯下（ ）、（ ）。为了寻找一条合适的线路，他常常请教当地的农民。遇到困难，他总是想：（ 铁路经过青龙桥附近，（ ）特别大。火车怎么才能爬上这样的陡坡呢？詹天佑（ ）山势，设计了一种“人”字形线路。北上的列车到了南口就用两个火车头，一个在前边（ ），一个在后边（ ）。过青龙桥，列车向东北前进，过了“（ ）”字形线路的（ ）口就倒过来，原先推的火车头（ ），原先拉的火车头（ ），使列车（ ）西北前进。这样一来，火车上山就（ ）得多了。 《唯一的听众》 很快我就发觉自己变了。我又开始在家里练琴了。从我（ ）门窗的房间里，常常传出基本练习曲的乐声。我站得很直，两臂累得（ ），汗水湿透了衬衣。以前我是坐在木椅上练琴的。同时，每天清晨，我要面对一位耳聋的老人（ ）地演奏；而我（ ）的听众总是早早地坐在木椅上等我。有一次，她说我的琴声能给她带来（ ）和（ ）。我也常常忘记她是聋子，只看见老人微笑着靠在木椅上，手指悄悄打着（ ）。她（ ）的眼神平静地望着我，像（ ）…… 《这片土地是神圣的》(? ?? ? )，（? ?? ?），（? ? ?