程序设计语言第9章(数组).pptVIP

第9章 数组 1 ！ 目标 理解为什么要使用数组 理解 C#中数组的概念 熟练掌握一维数组的使用 理解二维数组的概念 掌握二维数组的简单使用 2 为什么使用数组 3 CD包 CD 为什么使用数组 一个程序需要处理10个学生的分数，你怎么做？ 1.定义10个能够存放分数的变量 float score1; float score2; ...... float score10; 2.分别给每个变量赋值（分数） 如果要处理100个学生的分数，那需要定义100个存放分数的变量。这样是不是很麻烦！？ 为什么使用数组 用数组可以解决该问题！ 那什么是数组呢？ ——数组就是数(据)的组(合) 数组该怎么使用呢？ 如何使用数组 使用数组的前提： ——一批数据，并且这批数据有相同的数据类型 10个（一批数据）学生的分数（都是float类型）适合用数组 使用数组从定义数组开始 定义数组 存放10个学生的分数（float类型）的数组的定义方式 定义数组的3个要点 1.组名——自己起名(遵循变量的命名规范) 2.数组的类型（数组里放的数据的类型）——float 3.组里能放多少个数据（数量）——10个 定义 数组的类型[] 数组名 = new 数组的类型[数量]； float[] scores = new float[10]; 使用数组 使用数组——即操作数组里的每个元素 如何表示数组里的数据 ——数组里的每个数据用下标（位置）来表示 下标的注意事项： ——下标从0开始 scores 75 88 65 94 9 数组数据 0 1 2 3 下标 下标标明了元素在数组中的位置 使用数组 使用数组 数组里数据的表示方法 ——数组名[下标] 例子：float[] scores = new float[10]; 给数组里的每个位置赋值 scores[0] = 100; scores[1] = 98; scores[2] = 99; ……. scores[9] = 60; 这样操作数组是不是还是很麻烦？！ 使用数组 数组的下标是有规律的 1.从0开始——起始值 2.到数组长度-1结束——判断条件(数组长度) 3.每个下标在上一个下标基础上+1——循环递增 有规律的操作可以使用循环，所以我们可以使用循环操作数组，因为通过循环可以得到数组的下标 使用循环操作数组 12 float[] scores = new float[10]; for (int i = 0; i 10; i++) { scores[i] = 100； } 数组赋值 给数组赋值的2种方式 1.先定义，后赋值 int[] nums = new int[3]; nums[0] = 1; nums[1] = 2; nums[2] = 3; 2.定义时直接赋值 int[] nums = new int[3]{1,2,3}; 或（简便方式） int[] nums={1,2,3};