人教版四年级下册品德与社会(带答案).docVIP

四年级品德和社会练习题 1.小草在风中（起舞），鲜花在（竞相开放），小鸟在树林里（歌唱），小朋友们在（追逐嬉戏），这就是（生命）的魅力，它（生生不息）给大地带来（勃勃生机）；它（五彩斑斓），（装扮）出（美丽）的世界。 2.（至少35亿）年前，地球上就有了（生命）。经过（漫长）的（演变）过程，现在地球上的动物有（150）多万种，植物也有（40）多万种。（地球）是人类迄今为止发现的（唯一）有（生命）的地方。 3.植物有（花开叶落），动物有（喜怒哀乐）。他们用自己的方式展示其（生命）的存在，向我们表达（友善）。 4.（植物）、（动物）与我们人类一样都是（生命），它们与我们（朝夕相处），是我们的（朋友）。 5.作为生命，植物、动物与人类一样需要（爱），作为朋友，它们给我们带来了（美丽）和（欢乐）。所以，我们要（关爱）和（善待）它们。 6.当我们还是小小胎儿的时候，我们的（生命）就寄托了家人无限的（期望）。从初生时的嗷嗷（啼哭），到张开小嘴（牙牙学语）；从歪歪扭扭的（小脚印），到成长为一名（小学生），这其中（凝结）了家人多少的（关爱）与（付出）。 7.我们的（生命）只有（一次）。事情做错了，可以改正重来，我们的（生命）一旦失去了，就不会（再来）。 8.我们生命发展的必然过程是：从（出生）到（成长），再到（死亡），对每个人来说，这个过程的（长短）是不一样的，有的人很早就（离开）人世，有的人却能成为（老寿星）。 9.生命是（宝贵）的，但有些人却不幸患上了（疾病），身体受到（损伤），生命受到（威胁）。这时，如果健康人献出一份（爱心），就可以使他们的（生命质量）得到（提高），生命得以（延续）。 10.身体是（生命）的载体，（爱惜）生命就要（保护）好自己的（身体），我们的身体就像一台工作着的（机器）。我们从小（爱惜）它，它就能（工作）得更好，（生命）存在的时间也就（更长）。 11.养成良好的（生活）习惯。饭前、便后、外出回家要（洗手），保持充足的（睡眠）。身要健，须（锻炼）。良好的（体魄）是（锻炼）出来的。 12.如果你想（强壮），（跑步）吧！如果你想（健美），（跑步）吧！如果你想（聪明），（跑步）吧！-------古希腊名言。 13.我们常说“（家是避风港）、（安全岛）”总觉得在家是（最安全）的。其实，安全的家不是（自然）就有，也不会（永恒）不变，它需要家庭里的每一位成员用心去（维护）。 14.我们在一天天（长大），自己活动的（机会）也会一天天（增多），在我们玩得（开心）的时候，可别忘了，（危险）就像一位不需要邀请的（客人），常常会在我们（不留心）的时候来（敲门）。 15.一些活动的确存在着（安全隐患），但是如果因此而（不参加）或（少参加）活动，我们会失去许多（增长知识）、（锻炼能力）的机会。所以，掌握一些（避免伤害）的（方法）是（非常必要）的。 16.无论是在学校上学，还是出门旅游，我们都有可能受到（意外伤害）。如果购买了（意外伤害）保险，在符合条件的情况下，我们就可以从保险公司领取一定数额的（保险金），以（弥补）意外事故带来的（损失）。 17.我们经常会与（陌生人）打交道：走在路上，可能会有人向我们（问路），在公共场所里，有时会有一些不认识的人（主动）和我们（说话）……当我们与（陌生人）打交道的时候，要做到既（热情大方）、（懂礼貌），又要（保护）自己，不（上当受骗）。 18.（公共场所）是我们游玩、活动、穿行的（公用）空间，这里往往（人多物杂），一个小小的（无意行为）可能就会引起（危险）。 19.与（安全标志）和（设施）交朋友。为了（安全）起见，在一些公共场所或者容易出现（危险）的地方设置了（安全标志）或（安全设施），以引起人们对（不安全）因素的重视，预防（事故）的发生。 20.（火灾）发生时，除了（自救）和（救人）以外，还要正确运用一些（灭火）方法来（减缓）或（阻止）火势蔓延，从而（降低）危害的程度。 21.油锅着火时，要盖上（锅盖），热油就会与大量（空气）隔绝，火自然就被（灭掉）。 22.身上着火时，要赶快（脱掉）衣服或在地上（打滚）将火（压灭）。 23.报警请拨（110），发生火灾请拨（119），病人急救请拨（120），事故请拨（122）。 24.遇到落在地上的电线，一定要（绕行）。 25.注意不要在高压线下面（放风筝），以免风筝线与高压线（缠绕）而引起（触电）。 26.如果不慎发生触电，首先应（关闭）电源开关或（拔掉）电源插头。 27.在关闭电源救人时，要避免（接触）触电的身体，因为触电者本身就是良好的（导电体）。 28.对心跳、呼吸都已经停止的触电者，必须在现场马上进行（人工呼吸）及（胸外心脏挤压），送医院途中仍要坚持（抢救）。触电的人可能出现（假死）现象，所以要长时间进行抢救，而不应该轻易（放弃）。 29.在解放军叔叔的军帽里，