第六课时第一单元检测题.docVIP

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第六课时第一单元检测题

第一单元:古代中国的政治制度 一、选择题(每小题1.5分,共60分) 1. 据《史记》载,周武王灭商后“封弟周公旦于曲阜,曰鲁”。周与鲁的关系是???????????????????????? A.父子?? ?????? B.兄弟????????? C.平等????? D.大宗与小宗 2.相传周成王和弟弟叔虞玩耍时用桐叶对弟弟说:“我把它封给你吧!”一旁的周公马上上前表 示祝贺。成王说:“我是开玩笑的。”周公说:“天子无戏言。”于是成王把唐封给了弟弟叔虞。这则故事讲的是 A.世袭制??????? B.分封制??????? C.君主专制????????? D.禅让制 3.“先王之法,立天子不使诸侯疑(拟)焉,立诸侯不使大夫疑(拟)焉,立嫡子不使庶孽疑(拟)焉。疑(拟)生争,争生乱。是故诸侯失位则天下乱,大夫无等则朝廷乱。”这表明西周嫡长子继承制的目的是 A.确立嫡长子的最高地位??????????????????? ? ?B.防止内部纷争,强化君主专制 C.解决权位和财产的继承与分配,稳定统治秩序?? D.保证贵族血统的纯正 4.下图中的政治制度是?????????????????????????????? A.夏朝的王位世袭制???? B.西周的宗法制和分封制 C.秦朝的三公九卿制? ???D.商朝的宗法制和分封制 5.宗法制的实行使西周的政治制度具有浓重的?????????????????????????????????? A.神权色彩? ?? B.血缘色彩???? C.平等色彩 ?? ??D.民主色彩 6.下列是对右图铜权[注:权身刻有秦始皇二十六年 (公元前221年)统一度量衡的诏文和秦二世元年(公元前209年)诏文]观察所得出的结论,你认为? 不正确的是???????????????????????????? A.这是全国通用的标准衡器??????????? ? B.采用皇帝世系纪年法? C.反映了国内市场开始走向统一????? ??? D.权身诏文由太尉起草 7.秦朝为巩固国家统一而采取的加强中央集权政治制度的措施中,根本性的保障措施是?? A.三公九卿制??????? B.郡县制??????? C.监察制度? ? D.统一货币 8. 杨家将的故事是根据宋太宗时期西路军副帅杨业的故事改编的。杨业是前方作战的将军,本应该具有较大的自由权,但却受到皇帝、正帅和监军等多方面的制约,只能绝对服从不得应变,最后战死沙场。除了以上的制约,他还受到谁的制约??????????????????????????????????????? A.丞相?????????? B.知州??????????? C.枢密使????????? D.通判 9.钱穆在《国史新论》中说:“汉代宰相是首长制,唐代宰相是委员制”。这反映的实质问题是???????????? A.汉代宰相位高权重? B.唐代宰相权力下降? C.宰相数量逐渐增加? D.皇权不断加强 10.唐朝元和年间(806~820年),主管财政的宰相皇甫镈奏请减少内外官俸,诏书下达后被给事中崔祐驳回,皇帝最终采纳了崔祐的意见。崔祐所属的部门应是??????????????????????????? ??????? A.中书省??????? B.门下省??????? C.尚书省??? ?? D.参知政事 11.隋唐时期社会全面繁荣,具体表现在国力的强盛、经济的发达、文化的兴盛等方面。史学家们在总结其原因时,曾归结为“得益于政治制度的创新、成熟与完善”,其中三省六部制的成熟与完善体现在? A.它既削弱了相权,巩固了皇权,又提高了行政效率 B.官员责任明确,分工细密 C.机构运作程序合理????? ?D.负责皇家与国家的官署和官吏相互脱离而自成系统 12.下列关于隋唐时期科举制作用的表述,正确的是??????????????? ???????????????????????????????? A.禁止世家大族子弟入朝做官??????????????? B.调整了统治集团内部关系 C.为各阶层的读书人进入仕途开辟了道路??????? D.忽视实际性学问,降低了官员文化素质 13. 中国古代吏治腐败时会出现以钱买官的现象。“三千索,直秘阁,五百贯,擢通判”,就是对这一现象的揭露。这句话所反映的情况发生在 A.秦代????? ??B.汉代??????? C.唐代????? ?D.宋代 14.明代内阁和清代军机处的共同之处是 A.统领六部,处理各种政务???????? B.参与决策,并负责朝廷日常事务 C.参与机要政务,但没有决策权???? D.负责各地的军政事务 15.明初中央“设五府、六部、都察院等衙门,分理天下庶务,彼此颉颃(不相上下),不敢相压,事皆朝廷总之,所以稳当。”这

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