第六课第二站维护友谊.docVIP

许家营初中电子备课本 年级 学科 姓名 学年 学期 ????? 年级?? ???科教学设计 课 题 维护友谊 课 时 教学目标 明确自己应该选择怎样的朋友 知道怎样建立和维护友谊 教学重点 学会选择挚友 教学难点 交友需要讲是非原则 教具使用 教法选择 教 学 过 程 教师活动 学生活动 个性思考 、学法指导 主要讲了两个方面：一是朋友的选择，注意通过正反两方面的对比做出正确的 选择，还要结交多种朋友；二是友谊的建立和维护。 课前5分钟播放毛阿敏的《永远是朋友》 通过毛阿敏这首歌对朋友的诠释，让我们大家感受到友谊是人生中最宝贵的财 富，无论你走到哪里，无论你身处何方，你都能感受到它的存在它的不可或缺。谁能告诉大家这首歌哪句歌词说的是朋友的重要性 .（导入 ( 学生友谊重要性的名言 . 同学们把书翻到第56页，看大屏幕并思考：你愿意和哪幅图中的主人公交朋友，不愿意和哪幅图中的主人公交朋友，简单说明理由。 是的你有朋友，他有朋友，我也有朋友，同样是朋友，有的使人积极进取健康向 上，有的使人流于世俗不思进取 ,甚至有的世人堕落，所以交友要有选择这就是我 们要学习的第一个交友之道：我们要选择挚友 自学与提问：什么是挚友？在我们一生中对我们影响最大的知心朋友，这也就 是说，挚友即知己，对我们影响最大的知己，谁能说说告诉我们挚友需要选择的名言 学生近朱者赤，近墨者黑。 这些名言给我们什么启示？挚友要选择。那如 何选择呢？选择什么样的人做我们的挚友呢 生看书57页响？ ( 学生生活中我们要选择益友 诤友做我们的挚友，可生活中我们难道只有挚友这一种朋友吗？ 事例 这个例子告诉我们交友除了要选择挚友外，还需要广交朋 友。这就是我们的第二个交友之道： 我们应当有多种朋友 . ( 复习 : 学生回答朋友的种类生活中大家都有好多 朋友，你是怎么和他们相处的呢？你认为友谊地久天长需要什么呢？我们共同看一 下“好丽友”广告片，体会广告创意中表现出来的交友需要注意的问题。 3.交友需要真诚。大家讲真诚的故事、名言和诗句 ( 学生 )图片：范仲淹，让同学讲相关故事，体会真诚的含义及重要性。 4.交友还需要宽容。 联系实际：在学校班级有限的空间里，同学之间磕磕碰碰是很正常的，可有的 同学为此而大伤和气，还有的同学为 公分的地方而争得面红耳赤，谁知道“六尺 巷”的故事？学生 老师总结：古人尚能如此，我们呢？当然要宽容，你还有 告诉朋友需要宽容的故事、名言和诗句吗？ ( 学生)但上学期我们学习过宽容是否是无原则的呢？宽容是有限度的。 （学生） 事例：小明和小强是同一班级中非常要好的 朋友，平时形影不离，学习上也是相互帮助。小强是班长， 小明是普遍同学。学校明确提 出了校内严禁吃零食的规定，小强带领全班同学进行了学习，并要求认 真落实此规定。可是小明却不遵守规定，在班里吃零食，那么，班长小强应该怎么做呢？ 5.交友要讲是非原则。无原则的“哥们义气”不是真正的友谊。 情节：小明放学后，被两个坏学生拦住抢钱，社会青年大伟为小明解围。小明感激不尽，视其为恩人， 并交为朋友。平时和大伟一起吃喝玩乐，还学会了抽烟、喝酒。有一天，大伟与另一社会青年大力因一点小 事产生矛盾，大伟就约小明放学后带 刀具和他一起去“收拾”大力。如果你是小明，你会去吗？为什么？（交友要讲是 非原则） 学生 ) 这也是我们上节课所 学习的内容我们来共同回顾： （温故知新 ）友谊的重要性。 　 板书设计 朋友的选择 友谊的建立和维护 教学反思 在朋友的选择上,除了要注意选择只有以外,还需要广交朋友,结交快乐的朋友,结交有理性,懂节制的”玩友”.