第十二周二年级数学教案5课时.docVIP

第十五、十六课时 中段考测试 二年级下册中段考（阳东县卷） 班别： 姓名： 学号： 成绩： 一、 口算：（另卷）（16分） 二、 填一填：（16分，每空0.5分） 1、 48 ÷ 6 = （ ） 读作：（ ） （ ）（ ） （ ） 口诀：（ ） 2、63÷ 7 =9 表示（ ）里面有（ ）个（ ），还可以表示把（ ）平均分成（ ）份，每份是（ ）。 3、 5、根据“三九二十七”这句口诀写出： 两道乘法算式： 两道除法算式： 6、56÷8=（ ） 用口诀： 求商。 7、 8、算出结果，然后将算式按从大到小的顺序排列。 4×8 81÷9 + 31 27÷3 78-33 （ ）（ ）（ ）（ ） 三、 判断。（对的画“√”，错的画“×”）（5分） 1、 把24平均分成8份，每份是3。 （ ） 2、 49的7倍是多少？列式是：49÷7=7。 （ ） 3、 角的大小与边的长短没有关系。 （ ） 4、 钝角 直角 锐角。 （ ） 5、 2×4与4÷2用的口诀是一样的。 （ ） 四、 选择。（把正确的序号填在括号里。）（5分） 1、 除数是9，被除数是54，商是几？列式是：（ ）。 ① 6×9 ② 54÷9 ③ 54÷6 2、 求6个7相加是多少？列式是：（ ）。 ① 6 + 7 ② 6×7 ③ 6 + 6 + 6 + 6 + 6 + 6 + 6 3、 在计算24÷（8 - 5）时，要先算（ ）。 ① 24÷8 ② 8 – 5 ③ 24÷8或8 – 5都可以 4、 电风扇的转动是（ ）现象，拉抽屉是（ ）现象。 ① 平移 ② 旋转 五、 画一画。（10分） 4、分别画出将 向上平移3格、向右平10格后得到的图形。 六、 计算。（22分） 1、 用递等式计算。（12分） 26-21÷3 36÷6×7 24÷（77- 69） 36+24-16 47+3×7 （90-85）×9 2、 列式计算。（10分） （1） 24里面有几个3？ （2）63是7的几倍？ （3） 56比73少多少？ （4）9乘6再减去8得多少？ （5） 把35平均分成7份，每份是多少？ 七、 解决问题。（34分） 2、 食堂里原来有68棵大白菜，昨天吃了45棵。今天 又买回来26棵，食堂现在有大白菜多少棵？（4分） 4、一辆小汽车可坐4人，一辆面包车可坐的人数是小汽车的3倍，一辆小汽车和一辆面包车一共可以坐多少人？（4分） 5、一本书有80页，小强第一天看了27页，第二天看了23页， 还剩多少页没看？ （用两种方法计算）（6分） 6、麦当劳。（10分,其中3、4题各3分） （4）请你提出其它的数学问题，并解决。 第十七、十八课时 （阳东卷）中段考讲评 考试反思： 本次考试题型难易适度，符合二年级学生的身心特点，紧扣教材，学生也发挥正常，考试效果较好。 第十九课时 练习课（四） 教学内容： 课本第61、62页练习十三6~8题 教学目标： 1、 进一步巩固用表内乘除法的知识解决生活中的简单实际问题。 2、 学生初步尝试运用分析、推理、转化的方法解决实际问题。 教学重点： 1、 学会运用表内乘除法的知识解决生活中的简单实际问题。 2、 开拓学生的解题思路。 教学难点： 运用乘除法的知识解决两步计算的实际问题学会分析思考的方法，让思维更加富有条理性。 教学准备：图片、学具、实物投影 教学过程： 一、 复习引入 1、口算： 24÷4 56÷7 32÷8 6×5 2、6的3倍是多少？ 3个9 是多少？ 72是9的几倍？ 16里面有几个2？ 二、展开学习 1、 投影出示第61页第6题 （1） 学生汇报从图上可