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第十五章 功和机械能 导学案 第一节 功 一、学习目标 1 知道力学中的功的含义。2 理解力学中做功的两个必要的因素。 3 理解功的计算式和单位，会用公式进行简单计算。 二、导学题纲 1、什么是力学里的“力做了功”。 2、分别指出三个力做了功和力没有做功的例子。 3、物理学中功包括哪两个必要的因素。 4、物理学中息样计算功。 5、功的计算公式是 。可变形得两个公式是 、 ；公式 中各量的单位是什么？ *6跟高度有关的计算公式是什么。 7、细读例题题目，用物理计算题的格式在草稿纸上做例题。 8、什么叫做功的原理。 三、基础训练 1．下列说法正确的是（ ） A．将重为1 N的物体移动1 m所做的功为1 J B．将质量为1 kg的物体移动1 m所做的功为1 J C．在1 N的力作用下，将物体移动1 m所做的功为1 J D．在1 N的力作用下，将物体在力的方向上移动1 m所做的功为1 J 2． 某同学一次将5块砖从地面举高到0.8 m高的汽车上，如果每块砖重20 N，他一次做的功是多少？ 3．装有矿石的矿斗总质量是3.0×103kg，把它从井底匀速提上来做了4.41×106J的功，试问矿井有多深？ 4．一汽车在水平公路上匀速行驶，在它通过160 m路程的过程中做功8.0×105J，试问汽车的牵引力多大？ 四、达标测评 1．地震中创造了这样的奇迹，一男子在地震中掉进一个裂开的地缝中，他被巨大的气流从100m深的地方安全冲上地面，试估算气流对他做的功（ ） A、600J B、6000J C、60000J D、6×105J 2．如图，用10Ｎ的水平推力推着种６０Ｎ的物体沿着水平方向做直线运动，若推力对物体做了６０Ｊ的功，则这一过程中（ ） Ａ、物体一定受１０Ｎ的摩擦力 Ｂ、重力做功一定为３６０Ｊ Ｃ、物体一定运动了１m Ｄ、物体一定运动了６m 3．步枪子弹里的火药在爆炸时产生的气体推动弹头的力平均是1.2×104N．如果枪膛长60 cm，气体将弹头推出枪膛做的功是多少？ 4． 重50牛的物体，在20牛顿的水平拉力作用下，沿水平地面前进了0.5 m，试问拉力、重力各做了多少功？ 第二节 机械效率 学习目标 1、了解什么是有用功、额外功和总功。 2、理解什么是机械效率。 3、会用机械率的公式结合实际的题目进行计算。 4、知道实际生活中和工作中可采取哪些方法来提高机械效率。 *5、怎样计算滑轮组的机械效率。 二、导学题纲 1、看书107页想想议议，讨论这三种方法中哪种方法最好，哪种方法最不好，互相交流自已的想法。 2、阅读108页一、二段，说说什么是有用功？什么是总功？什么是额外功？这三种功之间的大小关系是怎样，它们之间的联系怎样。 *3、用你所学的知识分析一下有用功和总功在通常情况下可用什么公式计算？ 4、什么叫机械效率？计算机械效率的公式是什么？由此公式可变形得哪两个公式？ 5、计算出图15.2—1中三种情况下的有用功、总功、机械效率。 6、实际生活中和工作中可采取哪些办法来提高机械效率？ *7、用滑轮组的知识与机械效率计算公式相结合推导出滑轮组机械效率的计算公式。 8、在草稿纸上做109页例题。 三、基础训练 1．用一个定滑轮把重200 N的货物提升6 m高，所用的拉力是250 N，这个定滑轮的机械效率是 。 2．用一个动滑轮把重为200 N的货物匀速提高4 m，所用的拉力是125 N，则有用功是 J，这个动滑轮的机械效率是 。 3．用滑轮组把重为600 N的物体举高4 m，若滑轮组的机械效率是80％，那么做的有用功是 J，总功是 ，额外功是 。 4．用“用一动、一定”滑轮组来匀速提升物体，不计绳重及摩擦，已知每个滑轮重10 N，使用时机械效率为75％，则当物体被提升60 cm的过程中，额外功为 J，总功为 J，有用功为 J，被提升物体重为 N，施于绳端的拉力为 N或 N。 5．—个滑轮组经改进后提高了机械效率，用它把同一物体匀速提升同样的高度，改进后与改进前相比较（ ） A．做的有用功减少了 B．总功不变，有用功增加了 C．总功不变，额外功减少了 D．有用功不变，总功减少了 6．用500 N的力拉着滑轮组绳子的自由端移动8 m时，可将滑轮组悬挂的重为1500 N的物体匀速提高2 m，则额外功占总功的百分比是（ ） A．25％ B．75％ C．15％ D．85％ 7．若要把50 N的重物举高2 m，则（ ） A．使