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- 2017-06-07 发布于重庆
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人教版小学数学二年级下册_乘法的初步认识教案
二年级数学上册《乘法的初步认识》教案
教学内容: 人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学 二年级上册 》第44~46页的内容。认识乘号,会读、写乘法算式教学重点、难点:理解乘法的含义。1、2+2+2 用乘法表示为:2×2×2 ( )
2、4+4+4 用乘法表示为: 4×3 或 3×4( )
3、9+9+9+9 用乘法表示为: 9×3 或 3×9( )
4、4 + 4 + 3 用乘法表示为: 4×3 或 3×4 ( )
5、A+A+A+A+A用乘法表示为:A×5 或 5×A (二)、看图填空并列式( 、 )
3 ( )个( ) ( )个( )
加法算式: 加法算式: 乘法算式: 或 乘法算式: 或 表示( )个( ) 加法算式: 乘法算式: 或 (三)、找朋友(连一连)( 、 )
4×5 4 ×6 3×2
(五)你能在身边找出能用乘法计算的例子吗?
四、课堂终结
今天我们学习了什么?你有什么收获?
能用刚才一样的算式表示在括号里打钩,在横线上写出相应的加法算式
6个三角形共用了几根小棒?( ) 4把小伞共用了几根小棒?( ) 花边共用了几根小棒?( ) 3个五角星共用了几根小棒?( ) 一所房子和一棵树共用了几根小棒?( ) 6×4
4+4+4+4+44
3个2相加
4乘5
5+5+5+5
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