第四课“重走长征路”电子小报筹备篇.docVIP

第四课“重走长征路”电子小报筹备篇.doc

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第四课“重走长征路”电子小报筹备篇

第一单元 【大数的认识】 班级 __ 姓名 _ 第一部分:知识点整理 1、亿以内数的认识: 10个一万是十万,10个十万是一百万,10个一百万是一千万,10个一千万是一亿。我国的数位分级方法是每______位分一级,相邻两个计数单位之间的进率是______,这种计数方法叫十进制计数法。 练习1:补充完整数位顺序表: 整数部分 数级 … 亿级 万级 个级 数位 … 千亿位 百亿位 十亿位 亿位 万位 个位 计数单位 … 千万 百万 十万 一 2、含有两级或以上的大数的读法:①先________再读数,从最高级读起,一级一级往下读;②亿级和万级的数按个级的数的读法来读,读完后加一个“______”字或“______”字;③中间有一个0或连续有几个0都只读______个“零”,每级末尾的0_________。 练习2:请读出下列数字。 90990900008读作:__________________3760028704读作:__________________ 3、大数的写法:①先找_______,再_______写数;②从高级写起,每写完一级用_______隔开,一个单位也没有的用______占位。 练习3:写出下面各数。 (1)地球的陆地面积为十五亿零九十万五千平方千米(? ?? ?? ?? ?) (2)2000年度我国总人口约十二亿九千五百三十三万人。 (? ?? ?? ?? ? ) 4、大数的比较方法:①比较两个大数的大小,先比较数的位数,位数多的数就____;②位数相同时,从最高位比起,比到哪一位数字大的,这个数就_______。③比较几个数的大小,最好先把数______级,竖着对齐数位,再比较,最后用“ ”或“”连接起来。 练习4:在○里填上“”、“”或“=”。 10000○9999 60000○600000 9998○8999 94537○94536 十七亿○七十亿 三十八万○三百八十万 210万元○2100000元 5万米○50000米 20吨○2000千克 10000万○1亿 5、以“万”或“亿”作单位的整万数或整亿数的改写方法:(用=) 先级,然后把个级的______个0去掉,再加上一个“_____”字,或把个级和万级的______个0去掉,再加上一个“______”字。 6、以“万”或“亿”作单位的数的略写方法:(用≈) 先______级,然后看______位或________位的数进行“四舍五入”,再加上一个“万”或“亿”字。 练习5:请将下列数改写成“亿”、“万”作单位的数。 460000=( )万 927000000=( )万 40800000000=( )亿( )万 534728≈( )万 629999≈( )万 690080000≈( )亿 ( )亿 4090000=409( ) 7、自然数:表示物体个数的1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,。。。。都是自然数。一个物体也没有,就用0表示。0也是自然数。最小的自然数是______,_______最大的自然数,自然数的个数都是无限的。 8、计算工具的认识:算盘,计算器在电子计算器中, 是开关及清除键,清除所有输入的内容, 是清除键,只清除刚输入的内容。 第二部分:(A组)基础练习 一、读出下列数字(4分) (1)5040003000读作__________________(2)2790087405读作__________________ (3)700070007读作__________________(4)63080003040读作__________________ 二、写出下列数字(6分) (1)三千六百亿零五千八百零九 写作:__________________ (2)三百亿四千万零五十 写作:__________________ (3)六百零五亿五百零四万一千七百零八 写作:__________________ (4)一亿零一万零一 写作:__________________ (5)七千五百九十四亿二千八百五十八万六千四百八十一写作:________________ (6)由3个十万,4个万,4个千和4个十组成的数写作________________ 三、将下列各数改写成用“亿”、“万”作单位的数(6分) (1___________万 , (2)60200000000=______________

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