学考字音复习介绍.ppt

学考字音复习专题 一、考试大纲说明： “能识记现代汉语普通话常用字的字音”能力层次为A级。基本限定在2500个常用字的范围内。 二、课程标准要求 能在生活中和其他领域的学习中，正确、熟练、有效地运用字音。 能用普通话流畅地朗读，恰当地表达出文本的思想感情和自己的阅读感受。 继续关注学生的语言积累以及语感和思维的发展. 1.选题特点: 双音节词或成语为选项词，但成语逐渐占多数。 2.出处 ：多数语音考查是从课本选出，但课外也占一定比例。 3.题型： 1）命题方式：音、字同考，也可分开。 三、考题特点 熟悉考查重点 1、考题涉及字音都是现代汉语普通话的读音，不含方言读音、有争议的读音、古汉语读音。 3、考题材料为社会人群（尤其是中学生）易误读字，主要有形声字、多音字、形似字、难读字、统读字、成语的误读等。 2、《普通话审音表》中的字占重要席位 （1）形声字——谨防声旁误导 形声字在识记过程中要打破“汉字读半边，不会错上天”的老话，谨防声旁误导。 由于古今语音的演变等原因，大约有四分之三的形声字声旁和整个字的读音不完全相同，所以形声字并不能都根据声旁来推断读音。 如“旖旎”的“旖”，它不读声“奇(ｑí)”而读“ｙǐ”。“畸形”中的“畸”，它就不读声旁“奇（qí）”而读“jī”；第1题D项中的“滇”读“ｄｉāｎ”，“缜”读“ｚｈěｎ”。 形声字错读的原因： 声旁的声母变化了。 例如“刹那”的“刹”读 ,不读 。“纤维”的“纤”读 ,不读 。 声旁的韵母变化了。 例如“仓颉”的“颉”读 ，不读 。“马厩”的“厩”读 ,不读 。 声旁的声母、韵母全变了。 例如“泥淖”的“淖”读 ，不读 。“山岚”的“岚”读 ,不读 。 chà shā xiān qiān jié jí jiù jì nào zhuó lán fēng [示例2] 下列词语中加点的字，读音有误的一组是 A 璀璨(càn) 憧 (chōng)憬 饮鸩 (zhèn)止渴 B 凝固(níng) 分泌(bì) 孜孜 (zī)不倦 C 蹊跷(qī) 省悟(xǐng) 穷形尽相(xiàng) D 端倪( ní) 宝藏（zàng) 未雨绸缪(móu) mì B 声母误读 1、下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是 A．酝酿(niàng) 校(xiào)对 腼腆(tiǎn) 一曝(pù)十寒 B．匹(pǐ)配 穿凿(záo) 内讧(hòng) 不肖(xiào)子孙 C．莞(guǎn)尔 搭讪(shàn) 隽(juàn)永 言简意赅(gāi) D．刹(shà)那 机械(xiè) 恪(kè)守 草菅(jiān)人命 答案： B （A校（jiào）对：核对是否符合标准 C莞(wǎn)尔：形容微笑 D刹(chà)那：极短的时间；瞬间） 方法： 汉字中形声字占90%，我们采用记少不记多的办法，记住不按声旁读的字就可以了。 收集一批常见的不能按声旁的读音来读的字词，强化3至4次记忆。 嗔怪 刽子手 怙恶不悛 市侩 狡狯 迸发 刚愎自用 针砭 哺育 粗糙 徜徉 chēn guì hù quān kuài kuài bèng bì biān bǔ cāo cháng 脍炙人口 泥淖 绰绰有余 并行不悖 谄媚 风驰电掣 踟蹰 炽热 kuài nào chuò bèi chǎn chè chí chì 忧心忡忡 凄怆 伺候 淙淙流水 一蹴而就 玷污 恫吓 踱步 引吭高歌 chōng chuàng cì cóng cù dｉàn dòng duó háng （2）多