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早期阅读
1.0—2岁培养宝宝阅读的关键性: 美国教育机构1998年的一项研究发现,儿童的学习能力在入学之前就已得到不同程度的发展。因此,儿童的早期教育至关重要。早期阅读则是早期教育的重要内容。专家认为,0至2岁是培养儿童对于阅读兴趣和学习习惯的关键阶段。2.如何为0—2岁宝宝选择图书: 处在这一阶段的孩子从读书中获得的不仅是知识,更重要的是对读书的兴趣。婴幼儿主要是从感观上了解事物。因此一定要为他们选择美观,印装精良的图书,画面吸引儿童,色彩艳丽,形象生动,活泼可爱,装帧结实牢固。以动物形象为主的童话更容易吸引婴幼儿的兴趣。 “乐乐趣”为培养宝宝从小的阅读兴趣,精心挑选引进多套国外优秀低幼童书,并以其不同的特点为您做了详细的分类……
五大领域 绘本分类功能标签
健康领域 健康·习惯
语言领域 语言·情感 语言·交流
社会领域 社会·自我 亲情·友情 心理·成长 想象·幽默
社会·交往 社会·情感 传统·原创
科学领域 游戏·认知 自然·科学 生命·环保
艺术领域 艺术·审美
精选带来单纯快乐的图画书从儿童视角出发,激发认同感的图画书帮宝宝学会生活自理,应对自己身上发生的事情培养良好人格的图画书给予勇气和力量的图画书感受真挚美好情感的图画书画风各异的奇趣故事书亲子共读的绝好去处不识字也能看——无字画书超有趣超好玩的图画书
如何阅读绘本
抱有舒展的心态跟宝宝分享
讲读只要充满情感即可 注意停顿·语言
设定固定的阅读时间
尽可能尊重孩子,满足孩子的要求
体验孩子的享受
不要将阅读时间变成上课或考试
尽量跟直接经验结合在一起
适龄性
情感诠释真挚
趣味性 角色融入真切且饱满
积极的互动参与
启发引导 可结合现实生活
表演稍夸张而不做作
原汁原味 可结合适当的游戏或手工活动
语言朗朗上口 可适当结合歌谣和歌曲
精选带来单纯快乐的图画书
精选带来单纯快乐的图画书
日本图画书之父松居直先生说过,图画书对于宝宝没有任何“用途”,不是拿来学习东西的,而是用来感受快乐的。
美国版的“神笔马良”——神笔阿罗
在美国,有一位小男孩阿罗,在他天马行空的世界里,凭借着一枝彩色笔,画出了自己的无数梦想。阿罗随心所欲,阿罗心想事成,阿罗在他的世界里涂涂抹抹,描绘着他自己的各种故事。
作者巧妙地运用孩子的逻辑和语言,真切地描画出他们自由想象的历程。作品简洁生动,充满奇异幻想。简单的线条,引领儿童走入奇异的世界,有益于拓展儿童的想象力、创造力,健全儿童情感世界。阿罗梦笔生花的奇妙故事让无数读者着迷,在美国、英国、法国、德国等国家,学龄前儿童及家长几乎都读过阿罗。美国《出版商周刊》将该书评为20世纪最有影响力的作品之一。
这个主意实在是馊到家了!
因为是一条蛇,会穿不上裤子,一只羊会把衣服当午餐吃掉,一头海象穿上衣服总是湿答答的。这本可爱的绘本,三十多年以来一直是美国广受欢迎的畅销书。它告诉孩子为什么动物天生的衣服最完美——因为那正是动物自己的衣服。图像与文字搭配,充分展现出幽默感;且其中融合了动物的特性,可让孩子发现!发现!再发现!
这本可爱的绘本,三十多年以来一直是美国广受欢迎的畅销书。它告诉孩子为什么动物天生的衣服最完美……因为那正是动物自己的衣服。
图书馆里被翻得最烂的图画书
孩子们太喜欢《我的连衣裙》了。有一年,日本的一家杂志社举行了一次别开生面的评选,评选“图书馆里被翻得最烂的图画书”。结果,《我的连衣裙》当选为第一名。可是,你绝对想不到,就是这样一本再版了近一百五十次、现在被赞誉为“日本代表性的幻想故事图画书”,在问世后长达八年的时间里,一直是默默无闻,大人的书评家们对它居然没有一个字的评价。直到第八年,东京儿童图书馆的馆员才在《朝日新闻》的一篇文章里提到了它,说它“总是被孩子们借走,总是不在图书馆的书架上”。
全书只用到五个颜色的有趣图画书
这是一个假定性的故事,贯穿始终的就是孩子的游戏逻辑,它不是以理性逻辑来发展的,游戏规则的假定预设了情节的铺展是以好玩快活为宗旨。如果你不怀有一颗童心,恐怕很难会被这本书打动。
整本书的画面是由粗犷的线条构成的,但作者抓住了两个细节——小蛇的眼睛和舌头,细节一到位,画面的诙谐感就脱颖而出了。作者在绘图时一共只用了蓝、绿、黄、橙、黑五种颜色,这五种简朴的色彩组合起来,给人希望与明亮,它与作品的主题是一脉相承的,整个故事也是简单又诗意盎然的。在构图中,所有的人物均由稚拙淳朴的粗线条构成,那个愣头愣脑少根筋,一旦遇到尴尬只能打肿脸充胖子的小蛇活灵活现地出现在我们眼前。
圆白菜小弟
就是无厘头的好玩
《圆白菜小弟》采用了儿童画的风格,这使孩子们感到亲切,得以轻松地走入绘本的天地。这种貌似儿童画的稚
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