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圆柱表面积复习 人教版六年级数学下册 复习目标: (1)通过复习我们要明白圆柱表面积的计算方法。 (2)会熟练地灵活运用公式的计算圆柱表面积. 一.选择: 1.把一个圆柱在平坦的桌面上滚动,那么滚动的路线是( ). A 圆弧 B直线 C曲线 2.下雨时,给打谷场上的圆锥形谷堆盖上塑料防雨布,所需防雨布的最小面积是指圆锥的( ). A. 表面积 B.体积 C. 侧面积 B C 二.填空 1.一个圆柱的侧面展开图是一个正方形,这个圆柱体的底面半径是4厘米,它的高是( )厘米 2.一个圆柱的底面半径和高都是5厘米，它的侧面积是( ),表面积是( )。 三、求下面各圆柱体的侧面积 1．底面周长是6分米，高是3.5分米。 2．底面直径是2.5分米，高是4分米。 3．底面半径是3厘米，高是15厘米。 反馈梳理: 1.圆柱的表面积=侧面积+底面积×2 在利用圆柱表面积公式是一定要先弄明白需要计算圆柱几个面的面积。 2.计算时，注意单位是否统一，保证计算的正确性。 在解决“求圆柱表面积”的有关问题时，要注意弄清 题中要求的到底是哪部分的面积。一般分为3种情况： 1、有两个底面，一个侧面，如饼干盒,茶叶筒等； 2、只有一个底面和一个侧面，如无盖水桶，圆柱形 鱼缸等； 3、两个底面都没有，只需计算侧面积的，如水管， 烟囱，轧路机等。 所以，在解答这些问题时，具体情况要具体对待。 例1：一根圆柱形木材长20分米, 分成4个相等的圆柱体. 表面积增加了18.84平方分米.原来圆柱的表面积是多少？ 想一想：分几次？共增加了几个面？ 对应练习: 把一根长1米，底面直径10厘米的圆柱形木料截成两段，表面积增加了多少？ 下图是一个圆柱从中间劈开后得到的图形，这个图形的表面积是多少？ 8cm 16cm 例2：张师傅想用一块长12分米，宽9分米的铁皮做侧面，再配一个底面，制作一个尽可能大的无盖的圆柱形容器，他很快就做好了，聪明的你能算出这个容器的表面积吗？（π取3） 对应练习:右图是一个无盖油桶的表面展开图，求油桶的表面积。 16.56分米 三.综合练习: (一) 判断（说明错因） 1.圆柱的侧面展开一定是长方形。（ ） 2.圆柱的底面半径扩大2倍,高缩小2倍,它的侧面积不变.( ) 3.甲乙两人分别利用一张长20厘米，宽15厘米的纸用两种不同的方法围成一个圆柱体（接头处不重叠），那么围成的圆柱侧面积和高都相等 （ ） × X X (二). 填空: 1.一个圆柱的高不变,底面半径扩大3倍,它的侧面积比原来扩大( )倍,增加( )倍. 2、一个圆柱的侧面积展开图是正方形,这个圆柱的底面直径与高的比是( ) 1．做一个无盖的圆柱体的水桶，需要的铁皮的面积是（???? ）。 ①侧面积＋一个底面积 ②侧面积＋两个底面积 ③（侧面积＋底面积）×2 2．一个圆柱的底面直径是10厘米，高是4分米，它的侧面积是（???? ）平方厘米。 　①400??????? ②12.56???????? ③125.6????? ④1256 3．圆柱的底面直径扩大2倍，高缩小到原来的 ，圆柱的侧面积是（???? ）。 ①扩大2倍??????? ②缩小2倍???????? ③不变 三.应用题. 1.压路机轮宽1.8米，前轮直径1.2米工作时每分钟滚动20周，半小时前进多少米？半小时压路的面积是多少? 2.把一个底面直径6分米，高0.8米的圆柱体 （1）表面包一层塑料薄膜，大约需要多少平方分米？（得数保留整十平方分米） （2）如果把这个圆柱切拼成近似的长方体，长方体的表面积比圆柱表面积增加了多少？ 3.有一个棱长为4分米的正方体 （1）把它切削成最大的圆柱体，切削去的体积是多少？ （2）再把这个圆柱切削成最大的圆锥，沿着底面直径和高切开，得到两个半圆锥表面积之和比原来圆锥的表面积增加了多少？ (四)学生自编题训练. 复习归纳 1.通过今天的复习,你掌握了哪些知识?有哪些新收获?你认为有哪些易混易错点? 2.评选,质疑之星和评价之星. 例3．有6根同样的圆柱形木料，每根木料的长都是15分米，底面直径都是10分米。若将它们全部刷上油漆，而每平方分米要用油漆1.1克，那么，需要多少克油漆？ 例4．一个圆柱，底面半径是0.25米，高是1.8米，求它的侧面积。 例5．一个圆柱的侧面积是188.4平方分米，底面半径是2分米，它的高是多少分米？ ☆例6．一个圆柱体，高减少2厘米，表面积就减少18.84平方厘米，这个圆柱的上、下两个底面和是多少平方厘米？ 　　 ☆例7．把一段长20分米的圆柱形木头沿着底面直径劈开，表面积增加80平方分米，原来这段圆柱形木头的表面积是多少？