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八年级下册导学案 福建省晋江首峰中学八年英语下册 U5T1 导学案（无答案） 仁爱版 一．预习目标 1.学习表达情感的形容词 upset, worried, disappointed, unhappy 2.学习linking verb+adj. 结构 You look excited. That is very exciting. I feel disappointed. The music sounds wonderful. 3.学习如何表达个人情感 4.能够询问并表达对事物的感觉 .二．课文探究 1.尝试自己拼读新单词并识记 2.熟读1，基础好的学生背诵 3.找出文中表达情感的单词，并自己补充，越多越好 ______________________________________________________________________________________________________________________________________ 4.找出文中不懂的句子和词组，并再次阅读1，尝试自己解决疑难并做好记录 ______________________________________________________________________________________________________________________________________ 5. 朗读3a，思考一下什么是系表结构，查阅资料，说说哪些词可以做系动词？ 找出1和3a中的系表结构 ______________________________________________________________________________________________________________________________________ 系表结构含义：___________________________________________________________________ 结构： 主语+_________+_______________ 请用系表结构造几个句子：_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 6. 完成P1 2 三．知识链接 (1)系表结构 何谓主系表结构：所谓主系表结构就是英语句子中的主要成分是主语、系动词和表语。 　　1.?主语（?Subject?）：主语是一句话的中心，表示所说的是谁或是什么，其位置一般放在句首。英语中主语一般不省略。主语主要由名词、动名词、代词或起名词作用的短语或从句来充当。例如： 　　 Li?Lei?is?a?Chinese?boy.?（?Li?Lei?是名词，作主语。） 　 He?is?from?England.?（?He?是代词，作主语。） 　　Feeding?the?birds?is?my?hobby.?（“?Feeding?the?birds?”是动名词短语，作主语。） 　　What?she?said?is?right.?（“?What?she?said?”是从句，作主语。） 　 2.?系动词（?Linking?verb?）：系动词本身有一定的词义，但不能独立作谓语，必须和句子中的表语一起构成谓语。简单地说，将主语和表语联系在一起，并构成一个完整句子的动词就叫做系动词。目前学到的系动词有?be?，?feel?，?look?，?sound?，?taste?，?smell?等。 3.例如： This?flower?is?beautiful. I?felt?very?tired. 　You?look?worried. 　It?tastes?delicious. 　　 连系动词分为三类：be 动词，感官动词，趋势动词。 1) Be 动词：am, is, are, was, were 2) 感官动词：sound, look, taste, feel, smell 3) 趋势动词：appear, become, grow, get, turn, seem, remain 3.?表语（?Predicative?）：表语是用来说明主语的身份、特征或状态的。它又叫作主语补足语。表语位于系动词之后，主要由名词、代词、形容词、数词、副词、介词短语、分词（短语）或动名词（短语）等来充当。