物理专题复习课绪论.ppt

·初中物理复习要求 考点·知识要求·训练题 物理重点知识归类1 题 考点 内 容 1 估值类 长度, 时间, 速度31, 温度, 重力, 压强79,质量,密度， 面积（课本79）, 电压 2 声学 产生、传播、噪声控制、乐音特征（现象再现） 3 光学 凸透镜（成像实验、对光的作用） 光现象（现象再现） 、探究平面镜 4 图像类 比较大小、图中获取信息 5 热现象 物态变化（现象）、内能（分子运动、热机）（现象） 、比热容 （过程、应用） 物理重点知识知识归类2 题 考点 内 容 6 力学 重要概念（浮力、气压、功、功率） 惯性、运动和力、速度（运动与静止）、平衡力与相互作用力，功、功率，效率 7 电学 动态电路分析，电路故障判断 简单电路，家庭电路铭牌计算，涉及电能、电功率分析计算 物理重点知识知识归类3 题 考点 内 容 8 电与磁 磁、无线电（电磁波）、电磁继电器 9 能 能源分类、动（势）、能的转化和转移（电源、用电器、机械能） 物理重点知识归类(作-答) 10作图 力学 力的示意图、力臂 光学 完成光路（光的反射、平面镜、光的折射） 11 简答 声、电学（电功率、电磁继电器）力学（惯性、压强）、热学（能量转化129、135）及其信息题15、84、85、87 物理重点知识—(探究-计算) 实验探究 12 课标演示重点实验 13 课标探究实验 14 课标探究重点实验 15 涉及课标---情景实验 计算 16 力学（质量、密度、速度、压强、功与功率综合） 17 电学（涉电功率的串联电路） 第一章 声现象 课标要求 考试 1 现象 通过实验探究，初步认识声产生和传播条件 产生、传播、真空、声速 2 了解乐音特性 音色、乐器中音调和响度 3 ？ 了解现代技术中与声有关的应用 4 现象 知道防治噪声的途径 事例中的三方法 考点1：通过实验探究，初步认识声产  生和传播条件（现象） 例1.关于声音，下列说法正确的是（ ） A．一切发声的物体都在振动 B．只要物体在振动，我们就能听到声音 C．声音在不同介质中的传播速度相同 D．学生听到的教师讲课声是靠空气传播的 考点2:乐音的特征 音调--响度的区别（谨慎？） 1.物理意义:音调--声音高低，响度--声 音强弱. 2.决定因素：音调--频率；响度--振幅. 3.距离发声体远近的关系： 音调--跟距离发声体的远近无关； 响度--跟距离发声体的远近有关. 音调--响度--知识的简单应用 例2.使用MP3时，调节音量按钮是为了改变声音的( ) A.响度 B.音调 C.音色 D.频率 例3. 在演出前调节二胡弦的松紧程度，他是在调 ( ) A.振幅 B.响度 C.音调 D.音色 例4.演奏同一乐曲，人能分辨出二胡和小提琴发出的声音，主要因为它们的（ ） A．响度不同 B．音调不同 C．音色不同 D．节奏不同 例6. 当往开水瓶中倒水的时候，为什么根据声音就知道瓶中的水是否满？   音色（重点） 声音的特色，音色是由发声体本身决定的. 物体的材料、结构不同，发出声音的音色也不同.物体的结构发生了变化，其音色也随之改变.人们能够分辨各种不同乐器的声音，不同人说话的声音，就是由于它们的音色不同.同一个人的音色会随年龄的增长，以及饮食、起居、健康、训练等因素而变化. 考点3：了解现代技术中 与声有关的应用 命 题 规 律 超声波—次声波 红外线—紫外线 现代技术中与声音有关的现象试题的形式多为选择题和填空题，超声波应用是现代技术中与声有关的重要应用，是命题的热点。 考点4：知道防治噪声的途径。 命 题 规 律 因为噪声的危害和控制已成为社会热门话题,防止噪声的途径及减弱噪声的具体措施将趋向于具体生活事例的考查（知道减弱噪声的途径或措施）  例6.为防治噪声，下列做法属于在传播中减弱噪声的是（ ） A．将市区的工厂迁往郊外  B．市区内严禁车辆鸣笛 C．种草植树搞好城区绿化 D．在机器上安装消音器 第二章 光现象 课 标 课 标 要 求 1 光的传播 通过实验，探究光在同种均匀介质中传播特点 现象 2 光的反射、 平面镜成像 通过实验，探究平面镜成像时像与物的关系 探究、应用 现象 3 光的折射 探究并了解光的反射和折射的规律 探究、应用、作图 4 光的色散、看不见的光 通过观察和实验，知道白光是由色光组成