伟大的历史性转折教学设计2.docVIP

伟大的历史性转折 教学设计 马文娟 留各庄中学 一、 教学目标： 内容目标：了解十一届三中全会及有关改革开放决策的内容，认识其对中国开创社会主义现代化新局面的历史意义；讲述家庭联产承包责任制和国有企业改革的主要内容，认识改革与社会发展的关系；概述对外开放新格局形成过程及特点。 知识与能力：了解中共十一届三中全会作出的工作重点转移的重大战略决策及其有关改革开放的决策，认识它在新中国历史上所具有的深远意义的伟大转折，理解它对于建设中国特色社会主义新道路的开创意义。了解中国的改革首先是从农村开始的，认识在农村实行家庭联产承包责任制的重要性。了解中国国有企业改革的主要内容。了解我国创办经济特区的史实，我国对外开放格局初步形成的特点。 过程与方法：通过大量的图片来展示和更进一步的了解具体内容。通过模板背景的变化来增强学生的视觉效果，提高兴趣。 情感、态度与价值观：通过学习中共十一届三中全会的重大决策和历史意义，充分认识我国改革开放的必要性。通过研讨农村改革和开办特区相关史实，充分认识我国改革开放的艰巨性。通过感受深圳的沧桑巨变，加深对改革开放政策的理性认识。 二、 教学重点：中共十一届三中全会做出工作重点转移的战略决策及其历史意义；农村家庭联产承包责任制的实行及其中国农村社会发展的作用；中国对外开放格局的形成。 教学难点：了解国有企业改革的基本内容及其在中国经济体制改革中的意义。 三、教学过程： 导入新课： 一个人，一个时代，在这里，我们要感谢一位老人，一位中国人民的儿子，一位伟人，是他让中国人民富了起来。 然后再联系董文华的春天的故事请同学们想一想和谁有关，引出邓小平。 一、工作重点的转移（先点题：主要介绍十一届三中全会） 下面我们共同梳理：全会的背景、内容和意义。 （幻灯片）背景：在徘徊中前进（徘徊的情况）；邓小平重新恢复工作；关于真理与标准问题的讨论。 内容：三条路线的拔乱反正 ①思想路线：重新确立解放思想、实事求是的指导思想。 ②政治路线：停止使用“以阶级斗争为纲”的口号，把全党和全国工作的重点转移到社会主义现代化建设上来。 ③组织路线：为了保证这次历史性转变顺利进行，不再走大的弯路，全会在组织上采取重大措施。形成以邓小平以核心的中共中央领导集体。 会议做出了改革开放的重大决策。 十一届全会有何重大的历史意义。 （图文显示）意义：新中国历史的伟大转折 衡量三中全会价值的标准，就要把三中全会和它以前的决策相比，看看三中全会提供了哪些新的东西。“十一届三中全会”有“三新”。 ①新道路：开辟了建设中国特色社会主义的新道路。 ②新时期：开始了社会主义事业发展的新时期。（以经济建设为中心，实行改革开放） ③新领导：形成了以邓小平为核心的党中央第二代领导集体。 这样比一比，我们就会发现，三中全会实在是了不起。 具有伟大转折意义的十一届三中全会，召开的时间也只有五天（1978/12/18-22）。从78年到今年，已过去了32个年头了。十一届三中全会的精神在今天有没有过时？ 十一届三中全会最基本的精神实质就是，倡导求真务实，允许大胆创新，锐意改革，走前人没有走过的路。十一届三中全会的精神并没有过时，仍普照中华大地。 二、改革：从农村到城市 中国的改革首先从农村打开了突破口。 改革为什么首先从农村起步？ 改革从农村开始不是偶然的，是由我国基本国情和当时农村的困境决定的。 ①农村困境：当时有二亿五千万人吃不饱肚子，吃饭问题成为最紧迫的大事，不改革已经没有出路了，改革迫在眉睫。（这是多么大的一件事，可谓是千钧重担。） ②基本国情：农业大国，农村人口占我国总人口的80%，农业不发展，农村就不稳定。 ③农民首创：是饿死，还是变革？走投无路的中国农民必须作出抉择。 ? 安徽省凤阳县小岗村的农民，率先实行包产到户，迈出了艰难的一步。（幻灯片） 安徽凤阳是明朝开国皇帝朱元璋的故乡，凤阳过去有两样东西闻名全国：一是凤阳花鼓；二是凤阳穷，十年有九年荒。 小岗村民签下了“生死状”，（点击图文）共有18位，他们秘密实行包产到户，开创了家庭联产承包责任制的先河。 安徽的做法，在当时是冒着极大的政治风险的。既不符合宪法的规定，宪法上有人民公社；又不符合党的决议，中央49号文件明确规定，不许分田单干，不许包产到户。 坐牢杀头的情况最终没有发生，而包产到户的结果却是粮食大丰收，凤阳人一步跨过温饱线，告别了饥饿。 之后，家庭联产承包责任制迅速在全国推广。83年初，全国93%的生产队实行了家庭联产承包责任制。 经过改革，农村走上了富裕路。（幻灯片）农村的改革为何能取得成功？（图文显示） ?（发挥人的主观能动性。） 农村的改革，突破了“一大二公”、“大锅饭”的旧体