第4章第1、2节习题课要点.ppt

例1：将同一新鲜马铃薯块茎切成4根粗细相同、长为5 cm的条，再将这4条马铃薯条分别放在不同浓度的KNO3溶液中，依次在30 min和4 h后测量每一根的长度，结果如图所示。下列结论错误的是(　　) A．a条马铃薯细胞通过渗透作用吸水 B．b条马铃薯细胞质壁分离逐渐复原 C．c条马铃薯细胞质壁分离 D．d条马铃薯细胞所处的KNO3溶液浓度增加 答案：D 例2：将人类的红血球置于不同浓度的蔗糖溶液中，浸泡半小时之后的结果如下图。依照血球外形的变化判断蔗糖的浓度，由高到低排列，正确的是(　　) A．甲乙丙丁 B．丁甲乙丙 C．丙丁甲乙 D．丙乙丁甲 D 例3：将相同的四组马铃薯条分别浸入四种溶液中，一小时后测定薯条质量变化的百分率，结果如下表。下列叙述中正确的是(　　) A.Ⅰ的浓度最低 B．Ⅱ的浓度较Ⅲ低 C. Ⅳ的浓度最高 D．Ⅳ可能是蒸馏水 A 例4：将下列活细胞放入浓的蔗糖溶液中，能发生质壁分离现象的是(　 ) A．分生区细胞 B．人的红细胞 C．种子的胚细胞 D．根毛细胞 例5：质壁分离和复原实验可以说明或证明(　　) ①植物细胞的死活 ②原生质层的伸缩性比细胞壁伸缩性大 ③当外界溶液浓度大于细胞液浓度时，细胞渗透失水；反之，细胞则渗透吸水 ④原生质层具有选择透过性 ⑤细胞壁的主要成分是纤维素 A．①③④⑤ B．①②③④ C．②③④⑤ D．①④⑤ D B 例5：田间一次施肥过多，作物会出现枯萎现象，俗称“烧苗”，其原因是 ( ) A．根细胞从土壤中吸收养分过多 B．根系不能将水向上运输 C．根细胞不能从土壤中吸收水分 D．肥料有毒 C 例6：将六个大小相同的马铃薯去皮之后，分别置入不同浓度的蔗糖溶液中，数小时后取出称其重量。增减的重量与蔗糖溶液的浓度关系如右图。根据图示判断，马铃薯细胞液浓度与下列哪项最为接近(　　) A．0.4　　　B．0.8 C．1.0 D．1.6 答案：C 例7：正在发生质壁分离的细胞，其吸水能力将: A．逐渐变大 B．逐渐变小 C．不变 D．先变大后变小 答案：A 例8：人红细胞的渗透压与x浓度的食盐水相当，而浸在y浓度食盐水中的红细胞破裂，浸在z浓度食盐水中的红细胞收缩，则这三种食盐水的浓度大小关系为(　　) A．xyz B．yxz C．zyx D．zxy 答案：D 例9：向猪膀胱内注入质量浓度为0.3 g·mL－1的蔗糖溶液，扎紧入口，然后将其放入质量浓度为0.05 g·mL－1的蔗糖溶液中，每隔10 min称一次重量，图示坐标图象中，能表示测定结果的是(　　) D 例10：细胞膜与其完成各种生理功能极为重要的结构特点是(　　) A．磷脂排列成双分子层 B．两侧膜物质分子排列不对称 C．球形蛋白质分子覆盖或镶嵌于磷脂双分子层中 D．膜物质分子的运动使其具有流动性 答案：D 例11：在生物膜结构的探索历程中，提出流动镶嵌模型的科学家是(　　) A．罗伯特森和桑格　　B．尼克森和桑格 C．尼克森和欧文顿 D．尼克森和罗伯特森 答案：B 例12：葡萄糖经小肠黏膜上皮细胞进入毛细血管，需通过的磷脂分子层数是(　　) A．4层 B．6层 C．8层 D．10层 答案：C 例13：为了检测麦种的质量，将100粒麦种浸入红墨水中，2 h后用刀片纵剖开，发现胚乳被染红95%，胚被染红32%，因而断定麦种发芽率太低。下列对此检测原理的最正确解释是(　　) A．胚和胚乳都具有选择透过性，细胞不需要的色素不会被吸附和吸收 B．胚如果是活细胞，红色素就不会被选择吸收 C．胚乳没有细胞结构，主要成分是淀粉，可吸附色素 D．胚乳的活细胞少，对色素不具有选择吸收作用 答案：B 例:14：用2 mol/L的乙二醇溶液和2 mol/L的蔗糖溶液分别浸浴某种植物细胞，观察质壁分离现象，得到其原生质体体积的变化情况如图所示。请据图回答： (1)原生质体体积在A→B段的变化说明：在该段时间内水分从原生质体________，细胞液浓度________。 (2)在1 h后，处于2 mol/L蔗糖溶液中的细胞，其细胞液浓度将________。此时，在细胞壁与原生质层之间充满了________，要使该细胞复原，应将其置于________中。 (3)在1 h后，处于2mol/L的乙二醇溶液中的细胞，其原生质体体积的变化是由于________逐渐进入细胞引起细胞液浓度________。 (4)并不是所有的植物活细胞均可发生质壁分离，能发生质壁分离的细胞还必须具备________。 (1)渗出　增大　 (2)不变　蔗糖溶液　清水(3)乙二醇 增大　(4)大液泡 例15：为获得较纯的细胞膜，以研究其结构与功能，请你帮助完成下列实验设计并分析有关问题。