高中虚词整理解析.docxVIP

　 曹彬，字国华，彬始生周岁，父母以百玩之具罗于席，观其所取。彬左手持干戈，右手持俎豆，斯须取一印，他无所视，人皆异之。 五年，使吴越，致命讫即还。私觌之礼，一无所受。吴越人以轻舟追遗之，至于数四，彬犹不受。既而曰：“吴终拒之，是近名夜。”遂受而籍之衣柜，悉上送官。 　　初，太祖典禁旅，彬中立不倚，非风湿未尝造门，群居燕会，亦所罕预，由是器重焉，建隆二年，自平阳召归，胃曰：“我畸昔常欲新汝，汝何故疏我？”彬顿首谢曰：“臣为周室亲，复忝内职，靖恭守位，犹恐获过，安敢妄有结交？” 　　七年，将伐江南。长围中，彬每缓师，冀煜归服。城垂克，彬忽称疾不视事，诸将皆来问疾。彬曰：“余之疾非药石所能愈，惟须诸公诚心自誓，以克城之日，不妄杀一人，则自愈矣。”诸将许诺。明日，稍愈。又明日，城陷。煜与百余人诣军门请罪，彬慰安之，待以宾礼，请煜入宫治装，彬以数骑待宫门外，左右密谓彬曰：“煜入或不测，奈何？“彬笑曰：” 煜素懦无断，必不能自引决。“煜之君臣， 卒赖保全。 　　初，彬之总师也，太祖谓曰：“俟克李煜，当以卿为使相。”副帅潘美预以为贺。彬曰：“不然，夫是行也，仗天威，遵庙谟，乃能成事，吾何功哉，况使相极品乎！”美曰：“何谓也？”彬曰：“太原未平尔。”及还，献俘。上谓曰：“本授卿使相，然刘继元未下，姑少待之。”既闻此语，美窃视彬微笑。上觉，遽诘所以，美不敢隐，遂以实对。上亦大笑，乃赐彬钱二十万。彬退曰：“人生何必使相，好官亦不过多得钱尔。” 咸平二年，被疾。上趣驾临文，手为和药，仍赐白金万两。六月薨，年六十九。上临哭之恸。 （取材于《宋史?曹彬列传》） ① 觌（dí）：相见 1、【2013北京】下列各组语句中，加点的词的意义和用法都不相同的一项是（D） A以百完之具罗于席 B观其所取 吴越人以轻舟追遗之 一无所受 C汝何故疏我 D彬之总师也 吾何功哉 上临哭之恸 【解析】考察虚词，以，所，何，之四个虚词的用法。A中，两个“以”都是介词，但第一个“以”可以译为“把”，后一个“以”译为“用”。B中，“所”都为结构助词。C“何”为疑问代词什么。D第一个“之”用于主谓之间取消句子独立性，第二个译为得 【扩展知识】 （1） 以： 1) 《烛之武退秦师》晋候，秦伯围郑，以其无理于晋，且贰于楚也。 以：介词，因为，由于。 2) 《荆轲刺秦王》日以尽矣，荆卿岂无意哉？以，副词，已，已经。 3) 《荆轲刺秦王》荆轲奉樊於期头函，而秦武阳奉地图匣，以次进。 以：介词，按照，依照。 4) 《游褒禅寺记》夫夷以近，则游者众，险以远，则至者少。以：连词，而， 表承接。 5) 《寡人之于国也》以五十步笑百步，则何如？以：介词，凭借。 6) 《苏武传》张胜许之，以货物与常。以：介词，把。 7) 《苏武传》武以始元六年春至京师。以：介词，在。 8) 《鸿门宴》举所配玉玦以示之者三。以：连词，用来。 9) 《邹忌讽齐王纳谏》皆以美于徐工。以：动词，认为，以为。 （2） 所 1) 《劝学》吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。所：代词，所……的人，所……的事物，所……的地方。 2) 《师说》古之学者必有师，师者，所以传道授业解惑也。所以：用来……的，凭借。 3) 《师说》圣人之所以为师，愚人之所以为愚，其皆出于此乎。所以：表原因。 4) 《兰亭集序》仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极试听之娱，信可乐也。所以：用来。 5) 《兰亭集序》顾列叙时人，录其所述，虽世殊事异，所以兴怀，其致一也。所以：……的缘由。 6) 《项脊轩志》某所，而母立于兹。所：名词，处所，地方。 （3） 何 1) 《赤壁赋》自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，而又何羡乎！何：疑问代词，哪里，什么。 2) 《赤壁赋》苏子愀然，正襟危坐而问客曰：“何为其然也？”何为：为何，为什么。 3) 《寡人之于国也》以五十步笑百步，则何如？何如：如何，怎么样。 4) 《鸿门宴》不然，籍何以至此？何以：以何，怎么会。 5) 《孔雀东南飞》阿母得闻之，槌床变大怒：“小子无所畏，何敢助妇语？”何：副词，怎么。 6) 《琵琶行 并序》其间旦暮闻何物？杜鹃啼血猿哀鸣。何：疑问代词，什么。 （4） 之 1) 《过秦论》阙秦以利君，唯君图之。之：代词，指代上文所说的事情，这里是指“阙秦以利秦”这件事 2) 《师说》巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃不能及，岂可怪也欤！之：代词，这些，这。 3) 《鸿门宴》项伯乃夜驰之沛公军。之：动词，到……去。 4) 《陈情表》外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮，茕茕孑立，形影相吊。之：助词，的。 5) 《师说》是故，无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。之：用于主谓之间，取消句子独立性。 6)