第二课《古诗两首》要点.ppt

诗歌是诗人生命的冲动，感情的倾诉。“情动于中而言溢于表”的诗词是语言的精华。 因而学习诗歌，要反复朗读，体会诗歌的韵律美，体会诗人的感情，达到与诗人心灵相通，感情交融的地步，才会更好地领悟诗歌。今天，学习 《四时田园杂兴》。 四时田园杂兴 范成大 梅子金黄杏子肥， 麦花雪白菜花稀。 日长篱落无人过， 唯有蜻蜓蛱蝶飞。 范成大(1126～1193) 南宋诗人。字致能，号石湖居士。绍兴二十四年中进士， 58岁病辞。隐居石湖,著有《石湖居士诗集》、《石湖词》、《吴湖录》等。范成 大是关心国事、勤于政务、同情人民疾苦 的士大夫。他的忧国恤民的一贯思想在其 诗歌创作中得到了充分的体现。范成大的 诗，以反映农村社会生活图景的作品成就 最高; 晚年作的组诗《四时田园杂兴》， 是田园诗的代表作品。 梅子金黄杏子肥， 麦花雪白菜花稀。 日长篱落无人过， 唯有蜻蜓蛱蝶飞。 “四时”“兴”是什么意思？ 用自己的话说一说题目的意思？ 并猜想一下诗文 会写些什么内容？ “兴”在这儿读第四声，在文中，他指： 兴致；“杂兴”就是——各种兴致；“四时” 在这儿表示的是——一年四季。 整个题目的意思连起来说就是—— 诗人看到一年四季不同的田园景色而产生了很多的感想。 《四时田园杂兴》共60首。 分“春日”“晚春”“夏日”“秋日”“冬日”五组。 梅子/金黄/杏子肥， 麦花/雪白/菜花稀。 日长/篱落/无人过， 唯有/蜻蜓/蛱蝶飞。 四时田园杂兴 范成大 梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。 ——（正值江南初夏时节），梅子金黄杏子也成熟了，麦花雪白雪白的，鲜黄的油菜花也开始落花结子了。 日长篱落无人过，唯有蜻蜓蛱蝶飞。 ——白天越来越长，农民们都忙于农事，篱笆边很少有过往的行人，只看见蜻蜓和蝴蝶在飞动着。 诗中都描述了哪些景物?它们各有什么特点? 梅子、杏子、麦花、油菜花、蜻蜓、 蝴蝶 （ ）的梅子 （ ）的杏子 （ ）的麦花 （ ）的菜花 （ ）的蜻蜓 （ ）的蝴蝶 金黄 饱满 雪白 稀疏 飞舞 翩翩起舞 本诗描述的是初夏江南的田园景色，说一说你对这幅初夏图的整体印象。 美丽、蓬蓬勃发、喜气 中心思想： 描写了初夏时节农村的田园风 光，表达了诗人对田园风光及生 活的热爱之情。 填一填 润物细无声。 清明时节雨纷纷 夜来风雨声 多少楼台烟雨中。 六月二十七日望湖楼 醉书 六月二十七日:宋熙宁五年(1072年)的六月二十七日 醉书：在似醉非醉的情况 下写的诗。 （时间） （地点） （事情） 苏 轼 苏 轼 唐宋八大家之一； 北宋豪放派词人代表； 号“东坡居士”，世人称其为“苏东坡”； 他与父亲苏洵、弟弟苏辙世称“三苏”。 黑云翻墨未遮山， 白雨跳珠乱入船。 卷地风来忽吹散， 望湖楼下水如天。 苏 轼 六月二十七日望湖楼 醉书 黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。 你怎么理解“黑云翻墨”“白雨跳珠”的？ 黑云翻墨：乌黑的云像打翻的墨汁。 黑云翻墨 黑云压城 重云如盖 黑云压顶 乌云密布 彤云密布 阴云密布 浓云密布 乌云滚滚 乌云翻滚 雷电交加 电闪雷鸣 白雨跳珠：白色的雨点好像是乱跳的珍珠。 白雨跳珠 倾盆大雨 滂沱大雨 瓢泼大雨 大雨如注 狂风暴雨 暴风骤雨 狂风骤雨 暴风疾雨 风雨交加 乌黑的云像打翻的墨汁，但还未能遮住群山，白色的雨点好像是乱跳的珍珠，已经蹦入游船。 能说说你对这两行诗的理解吗？ 黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。 比喻、对偶 你发现这两行诗里运用了什么写法？ 通过这两行诗，你发现这夏天的雨有什么特点吗？ 来得急 黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。 大 卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。 这两行诗你觉得哪些词或短语不理解？ “忽”字用得好不好？ （“忽”字用得十分轻巧，突出天色变化 之快，显示了风的巨大威力。） 水如天 （远远望去，水天一色，连成一片。） 水如天 狂风卷地将满天的云雨全部吹散，望湖楼下的湖面平静得好似蓝天。 你又怎么理解这两行诗？ 你从这两行诗又发现了这雨有什么特点？ 去得快 卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。 黑云翻墨 水天一色 白雨跳珠 雨前 Text in here Text in here C