信管教案二.docVIP

课程教学教案 课程名称 《信息化管理与运作》 课 型 理论课 任课教师 秦萍 教学进度 第一章 授课时间 第二周周二第5-6节周三1-2节 教学时数 4 授课地点 综304,1A405 授课班级 11信管 人数 13人 课 题 企业及其经营管理 教学目标 知识目标：掌握相关概念，企业与企业信息化，人力资源和财务会计管理 能力目标：能够根据所学知识点，进行简单的分析应用 教学重点 1、人力资源和财务会计管理 教学难点 1、人力资源管理，生产运作管理 授 课 提 纲 序号 内 容 教学方法 与手段 时间安排 分钟 一 三、企业及其经营管理 1、企业：指从事生产、流通或服务等经济活动，通过满足社会效益而获得利益，实行自主经营、自负盈亏、自我发展、自我约束制度的法人实体和市场竞争主体。 生产同类产品的所有企业构成了产业。 2、企业经营所面临的内外部环境：①消费者需求情况；②同质企业竞争情况；③供给情况；④政府的法规、政策与服务等；⑤企业自身条件等。 3、企业信息化所要解决的问题。 4、企业信息化：企业需要围绕其经营战略，制订信息化规划，建立相应的信息化组织，指导信息化建设活动。 从技术层面，企业信息化建设需要完成构建信息网络、开发信息系统、利用信息资源等三个层面的工作。 5、人力资源的特点：时效性、能动性、智力性、社会性。 6、企业财务管理的涵义：企业财务管理是企业经营管理的一个组成部分，是根据财经法规制度，按照一定的管理原则，组织企业财务活动，处理财务关系的一项经济管理工作。 财务管理的基本内容包括筹资管理、投资管理、营运资金管理、收益分配管理4个方面。 讲授 30 二 熟悉教材，标记重点点 讲授 15 三 7、会计的两个职能：会计核算与会计监督。 8、财务报告：是反映企业财务状况、经营成果和现金收支情况的书面文件。 编制财务报告是由企业外部财务信息用户的需要所决定，这些外部信息用户包括：国家、上级主管部门、企业本身、投资者、债权人、税务机关等。 财务报表包括：资产负债表、损益表、财务状况变动表、利润分配表等。 9、会计要素：即会计要核算的内容，是对会计对象按照其经济特征所作的分类。 会计要素通常分为6类：资产、负债、所有者权益、收入、费用和利润等。 会计等式：资产 负债+所有者权益 10、日常会计核算的工作流程：填制与审核会计凭证、设置与登记账簿、编制财务报表等3个环节。 11、生产运作：经营战略确定后，企业将投入变换为产出的过程。 生产运作的类型： 制造性生产和服务性运作。 生产运作管理目标：高效、灵活、准时、清洁地生产合格产品和提供满意服务。 生产运作的3大环节：生产运作系统设计、运行和维护（改进）。 13、计算机集成制造系统 CIMS CIMS是指把企业中相互独立的全部经营活动所需的各种孤立的子系统，利用计算机数据库和网络技术有机地集成起来，所形成的覆盖整个企业的综合信息系统。 CIMS包含制造企业的设计、制造和经营管理3种主要功能。具体包括4个功能子系统和2个支撑子系统 讲授 30 四　 12、现代生产方式： JIT：Just-In-Time，准时生产（无库存生产）； LP：Lean Production，精细或精益生产； AM：Agile Manufacturing，敏捷制造； CIMS：Computer Integrated Manufacturing System，计算机集成制造系统。 讲授 15 五 38页7---12题 作业 45 六 　网络学习题38页1--7 实训 45 作 业 课后思考题：38页1--4 课后小结 概念性的知识点较多，需要课后加强记忆和应用