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百日宣誓
老师加油站
自习课
自习课
在操场
没有时间可以浪费
学习成为习惯
课堂上竟没有一人趴在桌上,没有一人搞小动作,没有一人因我们的到来而向窗外张望;下课后,他们步履匆匆;放学后,他们一路小跑去食堂,顿时餐厅里排起了长长的队伍,在等待买饭的同时,他们从衣兜里掏出了学习卡看起来。十五分钟后,餐厅里便恢复了平静。宿舍里,被褥整齐,地面干净,物品摆放得井井有条,十五分钟后,预备铃响,宿舍熄灯,楼里顿时沉寂下来;早晨5:40起床,又是15分钟后,所有的学生操场集合,准备上早操,而早到的学生又掏出了学习卡大声朗读起来,操场上空顿时飘起了琅琅的读书声。一声哨响,读书声顿消,接着传来的是整齐的脚步声,震天惊地的喊口号声……
学生的运动状态就是跑步,学生的静止状态就是学习。学生跑步去打饭,打完饭还边小步跑边吃;学生跑步去操场集合进行跑操,跑步回宿舍就寝等等。学生利用一切可以利用的时间来学习,那天早晨雾气沉沉,就在等待集合跑操的间隙,借着朦胧的灯光,学生也在大声地背诵一些知识,就连学生在厕所排队的时候,也在拿着小纸条在背诵。
衡中的学生能吃苦,能遵守规矩:只穿校服,一个月洗一次澡,l0分钟早操起床,内务整理得井井有条,20分钟吃饭回教室没有迟到的,学生吃饭、上厕所都是小跑着,课间上厕所的小跑着,不上的在教室,不许家长送衣服、吃的、书,只能送药,学生要学会照顾自己,没人买零食,耽误时间学习以为耻辱,校园里不管上课还是下课都是静悄悄的,一切为了学习。
衡水二中学生以苦为乐,苦中作乐的品质。学生一天要上早读一节,上午课五节,下午课四节,晚自习四节;每月只放一天假休息。但是学生没有抱怨,树立目标并朝着目标不懈地努力,以学习上的收获为最大的快乐,以适应社会的选择,……
苦尽甘来
We are winners
而有的人
差距
VS
差距
VS
我们该怎么做?
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