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知识框架
简单机械和功
支点(O) :
动力(F1) :
动力臂(L1):
阻力(F2) :
杠杆绕其转动的点
使杠杆转动的力
阻碍杠杆转动的力
(注意方向判断)
从支点到动力作用线的垂直距离
阻力臂(L2):
从支点到阻力作用线的垂直距离
一点、二力、二臂
杠杆:
如图所示,画出下图中各力的力臂。
链接中考
杠杆的平衡条件
杠杆的平衡条件:
动力 X 动力臂 = 阻力 X 阻力臂
F1L1 = F2L2
1. 省力杠杆,费距离。
2. 费力杠杆,省距离。
3. 等臂杠杆,不省力也不费力。
杠杆的分类
如图示,一个轻质直杆可绕0点转动,杆的末端悬挂一重物,用一个始终跟直杆垂直的力F作用于杠杆的中点,并使直杆由竖直位置缓慢转到水平位置,在这个过程中直杆( )
A.始终是省力杠杆
B.始终是费力杠杆
C. 先是省力的,后是费力的
D.先是费力的,后是省力的
C
链接中考
如图要使杠杆AOD保持平衡,应选择B、C、D中哪一点为动力的作用点,且力的方向如何时将最省力?
链接中考
定滑轮:
1.定义:使用时,轴的位置固定不动的滑轮
2.实质:等臂杠杆
3.特点:不省力但可以改变动力方向
滑 轮
动滑轮:
1.定义:使用时,轴的位置随被拉物体
一起运动的滑轮。
2.实质:动力臂是阻力臂两倍的杠杆。
3.特点:省一半力但不可以改变动力方向,
动力移动距离是阻力移动距离的两倍。
滑 轮
滑轮组:
1.定义:动滑轮与定滑轮的组合。
2.每一类滑轮组绳子绕法有两种。
3.特点:既省力又可以改变动力的方向。
F=(G+G动)/n
( n是与动滑轮相连的绳子的段数。)
滑 轮
4.做功的两个必要条件(缺一不可):
(1)作用在物体上的力。
(2)物体在该力的方向上通过的距离。
2. 公式:
功=力×距离 W=FS
功
1.定义:
作用在物体上的力,使物体在该力的方向上通过一定的距离,就说该力对物体做了机械功,简称功。
单位:焦耳,简称焦.符号:J 1J=1Nm
意义:用1牛的力使物体在力的方向上移动1米距离,力对物体所做的功就是1焦耳。
不做功的情况
1.有力,但是在力的方向上通过的距离为零。
2.有距离,但是和距离同一方向上没有力的作用。
3.有力,也有距离,但是力和距离方向是相互垂直的。
下图所示的四幅图是小新提包回家的情景,小新提包的力不做功的是 ( )
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一台拖拉机耕地时,牵引力是28500牛,前进了1000分米,此拖拉机牵引力做了多少功?
解:W=FS
=28500 牛×100米
=2.85 ×106 焦
答:此拖拉机牵引力做了2.85 ×106 焦功。
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起重机把重为1000牛的货物竖直提高2米后,又沿水平方向移动1米.起重机钢绳拉力做了 功?
A.1000焦耳
B.2000焦耳
C.3000焦耳
D.不能确定
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一个人先后用同样大小的力沿水平方向拉木箱,使木箱分别在光滑和粗糙的两种不同水平地面上前进相同的距离。关于拉力哪一次所做的功多?
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三辆汽车用相同的大小的牵引力和速度行驶,甲沿上坡路,乙沿水平路,丙沿下坡路,都行驶相同的时间,哪辆车的牵引力做的功多?
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下列说法中正确的是( )
A、一个人在工作中,他一定做了功。
B、只要物体受到力的作用,力一定对物体做了功。
C、物体通过的距离越长,作用在物体上的力对物体做的功越多。
D、有力作用在物体上,物体在力的方向上通过了距离,这个力才对物体做功。
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下列情况下,人没有对物体做功的是( )
A、工人把一堆砖从地面抬到三楼
B、工人把板车从甲地拉到乙地
C、某人提着水桶在水平地面上走
D、学生推着自行车进校门
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小明和小亮体重相同,体育课上小明爬绳,小亮爬杆,两个人都爬到了3m高的顶端,比较两人做的功( )。
A、小明做功多
B、小亮做功多
C、两人做功一样多
D、无法比较
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一个同学用12N的力,将一个重为4N的足球踢到25m远处,对他踢球时做功的情况,下列说法正确的是( )。
A、做了300J的功
B、做了100J的功
C、没有做功
D、做了功,条件不足,无法计算
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放学后,某同学背着40N的书包沿水平路面走了200m,又登上大约10m高的楼才回到家,则他在回家过程中对书包做的功约为__________。
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(10,安徽)用力F拉动物体分别在光滑水平面上加速移动距离s做功W1,在粗糙水平面上匀速移动距离s做功W2,
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