八年级上册英语第五单元.docVIP

八年级英语上册教案 Unit 5 Feeling Happy 授课教师： 教 学 目 标 知 识 目 标 1、系动词+形容词结构 ： You Look excited. I feel disappointed. Did she sound upset? She was very sad and went mad. 2、原因状语从句： She feels very lonely because she has no friends to talk with. I’m feeling really sad because I failed the English exam. 3、同级比较 I live as happily as before. But I am not as/so brave as Qiqi. 4、make/let + object + …… It makes me feel nervous. Your classmates make you monitor. So Let’s give him a surprise! 能 力 目 标 1、谈论电影或戏剧等。 2、能表达安慰和建议。 3、能表达事物对情感的影响。 4、谈论如何克服不良情绪。 情 感 目 标 1、有学好英语的信心，敢于用英语进行表达。 2、能在小组活动中积极地与他人合作，相互帮助，共同完成学习任务。 3、能在英语交流中注意并理解他人的情感。 4、遇到问题时，能主动向老师或同学请教，取得帮助。 学生情况分析 八年级学生情感丰富，在学习和生活中随时都会遇到各种各样的事而产生不同的情绪，本单元的内容十分贴近他们的生活而易引起他们的共鸣，教师可重点引导他们如何克服不良情绪，让学生以积极、乐观的态度面对生活。 教 材 分 析 本单元的三个话题紧紧围绕“情感”这个主题展开。第一个话题通过康康、玛丽亚、简和迈克尔四个同学谈论《音乐之声》以及与李老师的谈话自然地引出高兴、遗憾等情感。每二个话题由李红的哭泣引出伤心的情感，进而由教师的出现引出安慰及建议等用语。第三个话题围绕迈克尔的病情引出事物对情感的影响。本单元内容主要以活动的形式呈现，密切联系实际生活，把英语教学和情感教育有机地结合起来。 教 学 重 点 1、系动词 + 形。 2、make/let 的用法。 3、because与because of 的用法区别。 4、同级比较。 教 学 难 点 1、as……as的用法，否定形式和相关常用词组。 2、invite, none, fail, experience, strict等词的知识考点。 3、克服不良情绪的一些英语表达方式。 教具学具准备 教学图片、颜色卡片、录音机、磁带。 板 书 设 计 UNIT3 Feeling Happy Look excited feel disappointed sound upset taste delicious smell terrible Mike looks excited 活动过程 教师活动 学生活动 设计意图 Review 1、Welcome back to school. Did you have a good winter holiday? 2、Did you invite your relatives to your home for the Spring Festival? 3、Today is the first day of this term. How are you doing? 4、We feel very happy today. We all have smiling faces. 1、Thank you. Of course we did. 2、Yes, we did. 3、Fine, thanks. 师+生问候，谈论寒假生活，引入话题。 Presentation 1、How are you doing Very well, thank you. 2、Guess what! My father and mother want to invite your parents to go to the movies. 3、Please say thanks to your mum. 4、Lead the students to learn the structure “Linking verb + adj”. Read 1 and learn the useful expressions in 1, then find out the sentences about feelings. 1、板书呈现课题：Unit 5 Topic1. 2、让学生听