八年级上英语unit1的导学案.docVIP

盘县松河中学八年级英语学科导学案 第 周 第 课时 上课时间：201 年 月 日 星期 教研组长签字： 年级组长签字： 教 学 过 程 设 计 课题： Unit 1 How often do you exercise? Section A 1a ~ 4 设计人： 吴 敏 学习目标： 1、频率副词的使用；2、第三人称单数在一般现在时态句子中的变化；3、一些短语上的英汉差异（如一周一次once a week） 4、能够熟练谈论某些日常活动的频率，弄清all, most , some, no的意义，学会从图表中获取信息并完成短文。 教 学 过 程 设 计 ㈠预习展示 多久一次 一周三次 一天一次 一个月两次 总是，一直（100% ） 通常 经常 ___ 有时__________ 几乎不___________ 从不 0% __________ 每天 每逢周末 做锻炼 去参加滑板运动 去看电影 看电视 shop -ing watch 三单 go 三单 do 三单 ㈡合作学习 Task1、学生列举出自己在周末经常进行的活动，写在课本上。 Task2利用大家列举出的活动词汇，师生互动： SA：I usually watch TV on weekends. T：What do you usually do on weekends? A：What do you usually do on weekends? B：I usually watch TV . A：What dose he/she usually do on weekends? C：He/She usually watches TV . Task3 出示频率副词词汇卡片，领读频率副词，让学生快速认读 小组评比（比一比哪个小组的正确率最高） 100% 0% 20% 30-50% _ 80% _______________ 5% Task4 听力比拼，完成P1（1b） 听力比拼，完成P2（2a，2b） 教师点拨 ●How often 多久一次，提问干某事的频率，答语常为once/twice/three times a day/a week/a month/a year,还可用频率副词及短语，如：always, usually, hardly ever, every day等。 ●How many times 多少次，提问次数，答语常为once/twice/three times等。 ●How long 多久，多长时间，答语常为for+段时间 ㈠预习展示 1、最喜欢的节目 12、一周1或2次 2、所有学生 13、每天 3、大部分学生 14、大约 4、一些学生 15、积极的 5、没有学生 16、做家庭作业 6、在高中 17、锻炼 7、…..的结果 18、去看电影 8、至于家庭作业 19、看电视 9、一周3或4次 20、读英语书 10、学生活动调查 21、踢足球 11、网上冲浪 ㈡合作学习 Task1每个同学要用不同的频率副词或短语说一句话，请写下自己要说的话，（为避免重复，请写3句不同的话） 1、 2、 3、 Task2同桌互动，熟读下列的的对话 A：How often do you watch TV B：I watch TV every day. A：What’s your favorite program B：It’s Animal World. A：How often do you watch it B：I watch it once a week. 根据表格所填写的内容和如上的对话，请编写出一组对话并展示 A： B： A： B： A： B： Task3同学们，请用合适的短语来表达这些词 100%的学生 51%~99%的学生 1%~50%的学生 0%学生 教师点拨：all/most/some/no 后面既可以接可数名词复数，也可以接不可数名词，谓语动词由前面的名词决定。 盘县松河中学七年级英语学科导学案 第 周 第 课时 上课时间：201 年 月 日 星期 教研组长签字： 年级组长签字： 教 学 过 程 设 计 课题： Unit 1 How often do you exercise? Section B 1a- Self Check 设计人： 学习目标：1、能够听懂并恰当的使用频率副词和短语描述基本饮食结构。2、谈论有关健康的话题。、 教 学 过 程 设 计 ㈠㈠预习展示： 1、垃圾食品 2、水果和蔬菜 3、喝牛奶 4、想让某人做某事 5、对……有益 6、对……有害 7、我的健康 8、健康的（形容词） 9、健康地（副词） 10、多少个小时 11、采访 采访者 12、它对我的健康有益 13、锻炼对我的健康有益