八年级地理_中国的河流和湖泊.docVIP

第三节 河流和湖泊 第一课时 教学目标 知识与技能： ?1.能在地图上找出我国的主要河流。 2.运用我国内外流河分布图，说出我国外流区和内流区的划分。? 3.能从河流的径流量、水位变化、结冰期、含沙量等方面说出我国外流河的水文特征及其成因。 ?过程与方法：学会将河流流量图与地形图、气候图对照使用，综合分析河流的水文特征，培养读图能力及综合分析问题的能力。 ?情感态度与价值观：培养求实的学习态度、严谨的学习精神 教学重点 1.我国主要河流。 2外流河的水文特征? 教学难点 ： 外流河的水文特征 学习过程： 一.河流与湖泊的概况： 1、河流概况——读图练习： 在地图上指出 （1）界河：中俄界河： 中朝界河： 中越界河; (2) 国际性河流：（写出在国外的名字） 黑龙江： 额尔齐斯河： 雅鲁藏布江： 怒江： 澜沧江： 2.内流区和外流区 (1)外流河：________________ 三大外流水系： ①太平洋水系： ②印度洋水系 ③北冰洋水系： (2)内流河_____________。有：________、____________、_______。 我国最大内流河为：________________。 (3)内外流区域 区域 范围 占全国的面积 占全国的总水量 内流区域 内流区域的范围 三分之一 不到5% 外流区域 外流区域的范围 三分之二 _____%以上 二、思维拓展： 我国内外流区域的分界线是是什么？此线以西都是内流区吗？此线以东都是外流区吗？ 2.河流的水文特征： (1)河流的水文特征： 从①_________②__________③_________④________⑤________等方面来分析。 (2)外流河水文特征（主要外流河水文特征的差异及成因表） 地区 河流 水文 水量 (大、小) 水位变化 (大、小) 汛期 (长、短) 含沙量 (大、小) 结冰期(长、短或有、无) 东北 特征 原因 降水____，流经____ ______地区 受夏季风影响时间较____ 植被_____ 纬度_____气温_____ 秦岭—淮河以北 特征 原因 降水____，流经______ ___地区 受夏季风影响时间较_____ 植被_____ 纬度较___气温较___ 秦岭—淮河以南 特征 原因 降水____，流经______ ___地区 受夏季风影响时间____雨季____ 植被_____ 冬季气温__ (＞___℃) （3）. 内流河的水文特征： ①分布地区：_____________________________________。 ②水源的补给:________________________。 ③水文特征： 思考：导致这样水文特征的原因是什么？ 问题：①我国内流河和外流河汛期出现在什么季节？为什么？ ②为什么内流区域多为咸水湖，外流区域多为淡水湖？ 3、我国主要湖泊： 青藏高原湖区： 东部平原湖区： 三、巩固提高： 1、下面四幅图为我国长江、黄河、松花江、珠江的流量年变化曲线，读图回答问题。 (1) 河的结冰期最长(填字母)，判断的依据是 。 (2) 河的水量最大，汛期较长的河流是 和 。(填字母) (3) 河和 河位于秦岭一淮河以南(填字母)，判断的依据是 。 (4)写出字母代表的河流： A ，B ，C ，D 。 17．读湖泊成因示意图，完成下列各题 (1)上图表示两类不同的湖泊。根据图示可知它们的水质不同，其中A是 湖，B是 湖。根据它们所在的流域特点可知A是 湖，B是 湖。 我国B类最大的湖泊是 ，A类最大的湖泊是