八年级物理上册5.4电流的强弱导学案(无答案)人教新课标版.docVIP

内容： 四 电流的强弱 课型：新授 一【教学目标】： 【知识与技能过程与方法情感、态度与价值观 二【教学重点、难点】：知道电流强弱的物理意义，会正确地使用电流表测量电流并记录电流值。 三【】 四【】2．引导：电流的强弱可以通过观察灯泡的亮度来了解。通过可观察的现象获得间接信息，是一种很重要的科学方法。 二 推进新课 （阅读课本110页至113页内容，请自主完成下列问题。） （一）电流的强弱： （1）电流是表示 的物理量，通常用字母　 　代表，它的单位是 ，简称 ，符号是　 　． （2）其他常用的电流单位是 、 ． （3）电流的单位：毫安和微安，换算关系如下： 1mA 10-3A 1μA 10-3mA 10-6A ①房间灯泡中的电流约0.2A，等于　　mA． 半导体收音机电源的电流约50 mA，等于　　A． 计算器中电源的电流约100μA，等于　　A． 家用电冰箱的电流约1 A，等于　　μA． （二 ）用电流表测电流 电流表的结构、使用、及注意问题（结合视频课件） 1．观察电流表的外形、接线柱、表盘、刻度等。2．阅读电流表的使用说明 3.强调：任何情况下都不能使电流表直接连到电源的两极。 （三 ） 怎样连接电流表（结合视频课件） 阅读课本111页回答下面的问题（1）电流必须从色接线柱或者从号的接线柱流进去，从 色接线柱流出来，如果电流的方向相反不但无法读数，有时候还会损坏电表。（2）电流表一般有三个接线柱一个标有“ ”号另两个标有0.6和3的字样，把 和 连入则量程为0.6A，同理把 和 连入电路量程为（3）电流表必须和被测用电器 ，任何情况下都不能把电流表直接连接到（四）关于电流表的读数 阅读教材112页回答下面的问题 （1） 明确电流表的量程即可以测量的（2） 确定电流表的 即确定电流表每一小格代表多少. 用0—0.6安档量程时,每一大格是0.2,每一小格是,用0—3时,每一大格是,每一小格是.. 3 接通电路后，看看电流表偏转了多少个小格，从而确定 的读数。在你预习的过程中，你还有哪些自己不能解决的疑问，请记录下来。（每人至少要提出一个问题） 2 从你预习的过程中，你发现，学习本节知识，最重要的是什么？你用到了那些物理研究方法？ 六 【中考链接】 1 电流表使用时必须注意： 1 使用前，要检查表的指针是否对准_______。 2 电流表必须______联在所测电路中。 3 把电流表接入电路之前，应先估计电路中电流的大小，若不清楚，可先选用_______量程把表接入电路，若表的指针不超过量程时再接牢。若指示值偏小，最好改用___________进行测量。 4 应使所测电流从表的______接线柱流入，从______接线柱流出。 5 绝对不允许不经过___________而将表的两个接线柱直接连接到电源两极上。 2 实验室中常用的电流表通常有______个接线柱，有______个量程。如图甲，电流表的示数为__________，图乙的示数为__________。 甲 乙 3、（2007·桂林市）如图14-3所示，是实验室中常用的一种仪表的示意图。请写出你从图中得到的两条信息： ①＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿； ②＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 4 ．某同学用电流表测量电流时，发现电流表指针向没有刻度的一边偏转， 这是因为 。另一位同学发现电流表指针偏转到右边没有刻度的地方，这是因为 。 5 （2010·四川省成都市）如图所示，是小敏同学在某次 实验探究中连接的电路。开关S2控制的是灯 ，电流表测量的是 的电流。 5题图 6题图 7题图 6．如图所示，如果电流表选择的量程为0 ~ 0.6安量程，则电流表的示数为______A；如果电流表选择的量程为0 ~3A，则它的示数为______A。 7 （08巴中）在如图电路中，电流表测量的是 【 】A．通过灯L1的电流 B．通过灯L2的电流 C. 通过灯L1和灯L2的电流之和 D．电源供给电路的总电流 8 （2010兰州） 某家用电器正常工作时，通过的电流大约为5A，该用电器可能是【 】A．电视机 B．白炽灯 C．洗衣机 D．空调 9 某电路中的电流大约为0.4A，一同学要准确测量这个电路中的电流值，他选用的电流表有两个量程：0－0.6A及0－3A，他是用0－3A的量程来测量，他这样的结果是：【 】A．测不出电流值 B．电流表的指针可能被打弯 C．电流表可能被烧坏 D．测量的精确程度差一些 10 某同学使用电流表时，本应使用“+”和“3”两个接线柱，但误将“+”和“0.6”两个接线柱接入电路，而电路仍从“+”流入，从“0.6”流出，这样做的结果是：【 】 A．指针不动 B．指针摆动的角度小了 C．指针反向摆动