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Unit3 Million Pound Bank-Note 【第四课时】Grammar 宾语从句与表语从句（一） Studying aims:（1min） 1. 熟悉并会判断宾语从句。 2. 能够掌握宾语从句中连接词的用法，并会结合考点做题。 【自主学习】 观察下列句子并归纳总结： 一、第一次先学后教（5mins） （先学）1.请对应写出句子成分 I know him . （ ） （ ） （ ） I know who he is . （ ） （ ） （ ） 2.请用横线画出下面句子的宾语从句部分。 I don’t like what he does every day. He told us that they were good doctors. Do you know when he will come? I often wonder if/ whether animals have the same senses as humans. 3.归纳： 宾语从句的概念：宾语从句在复合句中作主句的_________。通常放在主句谓语动词(及物动词)、介词或形容词之后。 句子结构： 【课内探究】 第二次先学后教（17mins） （一）连接词的用法 1．观察：Tom says (that) he must study hard. .She said she liked English very much and that she didn’t like maths at all. 归纳：由that引导的陈述句，由于that没有任何意义，也不充当任何句子成份，可以 。★如果由and连接两个 的宾语从句时，第二个that则不能 。 2．观察：.Can you tell me what they’re looking for? I don’t know where she has gone. 归纳:由连接代词或连接副词who, whose, what, which, when , where, how , why 引导，含有“ ”等特殊疑问意义。 3．由从属连词whether和if引导，含有“是否，能否，对否，有否”等一般疑问意义。常用在ask，care，find out，know， wonder等动词后引出带有疑问意义的宾语从句。在这类宾语从句中要注意两点： （1）if引导宾语从句和状语从句的区别 观察： I don’t know if the letter is yours. They’ll go boating if it is fine tomorrow. 归纳：A．if引导宾语从句时意为“ ”，从句中该用什么时态就应用什么时态。 B．if引导状语从句时意为“ ”，从句中应用一般将来时，即主将从现。 （2）whether与if引导宾语从句时，一般可通用，但下列情况下whether不可换用if。 观察：1.I don’t know whether or not it rains. 2.Whether they will go by air or by train hasn’t decided. 3.Please tell us whether to go or stay. 4.We discussed whether we should let him join our team. 归纳：①whether之后紧跟 时。 ②whether引导主语从句位于 时。 ③whether用在带有 的动词不定式之前。 ④有些动词(如 )后面只能跟whether，不能跟if。 (二)、从句时态 观察：1.I hear he’ll be back in a week. 2. I hear Mr. Evans lives in Boston. 3.She said she hoped to be back soon. 4.She said she had seen the film the day before. 5.Could you tell us if(whether) Kate’s father works in that hosp