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八年级英语上册Unit6I’mgoingtostudycomputerscienceSectionA(2d-3c)学案人教新目标版
Unit 6 I’m going to study computer science
Section A第一课时(1a---2c)
【学习目标】:学会谈论自己或他人的理想和以及谈论实现理想的方式。
【学习重点】: 1.want to+动词原形
2.be going to+动词原形
【学习过程】:
一、自主学习
学习任务一:
1. 小组内对话,练习谈论自己的理想和实现的方法。
所用句型是:
A: What do you want to be when you grow up?
B: I am going to be a writer. Because I like writing.
A: How are you going to do that?
B: I am going to write articles and send them to magazines and news papers.
2.读对话,初步感知对话内容。
3.听录音,注意语音语调。
4. 讲解学生质疑点:
1 want to+动词原形 2 keep on doing sth. 3 be sure about 4 make sure 5 try one’s best
5.分角色朗读对话。
学习任务二: be going to+动词原形
be going to的基本用法
be going to是一般将来时的一种表现形式,表示将来某个时间将要发生的动作或存在的状态,意思为打算,将要。其中be会根据主语的人称变化成is,am,are等形式。to
是不定式符号,跟在它后面的动词必须是动词原形。在肯定句中,be going to模样是:主语+be am / is / are + going to +动词原形+其它。
如:
I am going to work hard this term.
我打算这学期努力学习。
否定句要在be的后面加not.
I am not going to play football.
我不打算踢足球。
We are going to have a class meeting this afternoon.
今天下午我们打算开班会。(安排)
Look at the black clouds. Its going to rain.
看那些乌云,快要下雨了。(推测)
学习任务三:完成3a—3c的练习。
1.完成3a,了解 want与be going to的适用场合。
2. 完成3b,并朗读对话。
3.完成3c小组调查:了解同组内同学的对将来生活的规划。
二、合作共建
如何如描述自己和他人将来的生活?所用句型有哪些?
三、系统总结
表示计划做某事时,可以有哪些表达方法?
四、诊断评价
(一)单项选择
1.—How are you going to be —I’m going to practice basketball every day.
A. a basketball player B. a teacher C. a pianist D. a pilot
2. — is he going to be when he —He is going to be a computer programmer.
A. What, grows up B. How, grows up C. What, grow up D. How, grow up
3. The boy wants to be a n . He studies math really hard.
A. writer B. cleaner C. engineer D. artist
4. — are you going to move?
—I am moving .
A. Who, somewhere interesting B. Where, somewhere interesting
C. Who, anywhere interesting D. Where, anywhere interesting
(二)根据汉语完成句子
1.他打算学习教育。
He going education.
2.我的表弟想成为一名厨师。
My cousin a cook.
3.Mary打算去上表演课。
Mary is going to .
4.你打算什么时候学习医药? you going to medicine?
5.他打算到哪里工作? He going to 6.---你打算今天下午做作业吗?
_________ you _________ _________ _________ your homework _________ _________?
7.---学生们准备
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