书单和要点难点.docVIP

书单清理及重难点分析 总体上来说，传统学科如植物学动物学占的戏份较少，新兴学科分子生物学现代遗传学等占的重要性提高了，个人认为这可能预示着今后也会这样，建议教学重点的转变。 推荐看的书及看的重难点： 1. 学科框架构建：《普通生物学（第三版）》陈阅增 这本书意义在于对整个生物学科有个大致了解，知道学习的方向，起一个框架的作用。 补充：这本书也是命题的基本，虽然简单，但是如果自己钻得深的话，会发现很多很多的东西。适合初三暑假或高一校本课使用。 2.植物形态解剖学：《植物学（第二版）上》陆时万等 a重点：植物细胞结构与特点； 植物组织分类、结构、组成；根、茎、叶、花、果、种子类型，结构，功能，发育。 （总之，整本书都可以作为考试重点） b难点：植物细胞特殊细胞器及功能等； 植物各器官的发育； 营养器官变态（注意区分）； 花序分类，果实分类等（某些科的花序、果实特殊可作为分类依据）。 3.植物分类学：《植物学》马炜良 a重点：孢子植物常见门、纲分类； 种子植物常见科、属分类。 b难点：藻类细胞结构色素繁殖方式常见类群； 重点藻类门类：蓝藻门，绿藻门，硅藻门，褐藻门，红藻门，轮藻门等； 不同有性生殖方式区分及常见例子；藓类蕨类几个纲的区别； 裸子植物几个纲，松柏纲更重要，区别哪些是松科，哪些是杉科，哪些是柏科； 常见被子植物科属：木兰科，毛茛科，樟科，桑科，壳斗科，锦葵科，葫芦科，十字花科，豆科（豆目），蔷薇科，芸香科，茄科，唇形科，木犀科，菊科，杨柳科，大戟科，伞形科，泽泻科，天南星科，禾本科，莎草科，百合科，兰科等科属的特征，花的特点要分清。 4.植物生理学：《植物生理学（第七版）》潘瑞炽等（2、3、4其实都用《植物生物学（第二版）》周云龙等都可以） a重点：植物水分生理，矿质生理，光合作用，呼吸作用，有机物代谢（初生代谢和次生代谢），有机物在植物中运输分配，植物生长物质，光形态建成，植物生长生理，植物生殖生理，植物抗性生理等。（教材很精练，重点也覆盖全本书） b难点：水分吸收运输方式，蒸腾作用，细胞水势计算； 常见的元素缺素症会分析，氮硫磷同化过程； 光合作用； 呼吸作用及植物的呼吸作用特点，呼吸作用对于植物生产的应用； 萜类酚类含氮类等次生代谢物合成及举例； 有机物分配的源库分配； 植物激素与生长调节剂； 光形态建成； 春化作用，光周期现象； 果实成熟呼吸跃变； 植物抗热抗寒抗旱性等几种抗性 5.无脊椎动物学：《无脊椎动物学（第二版）》任淑仙（《普通动物学（第四版）刘凌云等》也可以） a重点：原生动物门，海绵动物门，刺胞动物门，扁形动物门，假体腔动物（线虫动物门，轮虫动物门），软体动物门（腹足纲，头足纲，双壳纲等），环节动物门，节肢动物门（都很重要，以昆虫纲最重要），棘皮动物门等大门类形态生理特征及分纲，常见物种举例区分等； 其余众多假体腔动物小门、原口类小门、触手冠动物等常见种识别分类。 b难点：各种门类的特点； 易混淆物种区分（尤其名称及容易混淆的物种）； 几种模式动物的胚胎发育 6.脊椎动物学：《脊椎动物学》杨安峰等（《普通动物学（第四版）刘凌云等》也可以，北大年还可以选用《脊椎动物比较解剖学（第二版）杨安峰程红等》） a重点：半索动物门，脊索动物门（尾索、头索、圆口、鱼、两栖、爬行、鸟类、哺乳等类群）形态结构生理特征，常见物种分类。 b难点：后口动物特征，脊索动物门的特征； 以比较解剖部分最难，要能区分脊索动物门内各类群的特征； 半索尾索头索常见种，鱼类区别开硬骨鱼软骨鱼，分类要到亚纲，常见目要能举例；两栖类爬行类鸟类哺乳类特征并分类到目，每个目能举例（以鸟类为难点）； 动物类群之间的演化关系，地理分布等。 7.人体及动物生理学：《人体及动物生理学（第三版）》王玢等（《动物生理学（第四版）》陈守良） a重点：以神经，运动，循环，呼吸，消化，排泄，内分泌，生殖八大系统为主 （重点难点很多，覆盖全书） b难点：基本组织（上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织） 神经的兴奋与传导（阈强度、阈刺激、静息电位、动作电位、极化、去极化、超射、复极化、反极化、绝对不应期、相对不应期、时间总和） 神经冲动传导的基本特征（同一细胞中及神经元间） 突触的结构、分类、传递过程 突触后电位（兴奋性、抑制性） 神经递质、调质及其受体 骨骼肌的收缩（肌原纤维的结构、滑行学说的要点、等长收缩、等张收缩、强直收缩） 反射及反射弧 兴奋传递过程的特征（单向传递……） 中枢神经元的联系方式及反射活动的协调 12对脑神经的名称、性质 脑的大致组成及各部分的作用（了解） 感受器（了解常见的感受器如光感受器属于哪种类型、感受器的换能） 体表感觉在大脑皮质的体表感觉区投射的特点（上下倒置、左右相反） 脊休克、屈肌反射、牵张反射、去大脑僵直 交感神经