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电子商务物流管理实训指导书 （适用于计算机技术与应用专业2010级学生用） 计算机教研室编 浙 江 建 设 职 业 技 术 学 院 二 一一二 年 三 月 物流管理实训 一、实训目的 本次实训内容是与课程《电子商务物流管理》配合进行的，是学生接受电子商务职业技能训练的重要环节。对有较深入的了解; 具有综合运用知识能力。它的目的在与借此促进学生综合全面发展，因此它的目主要包括以下几方面： 1、进一步巩固和加深学生对所学的基础理论、基本技能和专业知识的掌握，培养独立工作、独立思考和综合运用所学知识解决实际问题的能力。 2、培养学生的数据处理、文件编辑、文字表达、文献检索、资料查询等基本工作实践能力，使学生初步掌握科学研究的基本方法。 3、提高学生对相关专业的基本能力。 、使学生树立严谨、负责、实事求是、善于与他人合作的工作作风。 实训　实训　 通过互联网搜索，根据不同的电子商务的EM中介服务类型进行研究。研究不同企业的供应链组成对中介服务的要求。对企业之间（B2B）的各种不同类型、企业与消费者之间的模式（B2C）和消费者与消费者之间的电子市场分类研究，准备三个主题讨论“电子商务主战场在哪？”、“电子商务的渠道建设”和“电子商务腾飞的翅膀——现代物流建设”。 三、时间安排 时间 项目 地点 备注 6.20 物流企业的流程视频 机房10 6.21 电子商务企业物流实训手工操作 机房10 6.22 电子商务企业物流实训手工操作 机房10 6.23 电子商务的EM模式研究 机房10 6.24 电子商务的EM模式研究，答辩及小结 机房10 四、指导教师 应选聘具有丰富实践经验的本专业教师或工程技术人员作指导教师（中级或以上技术职称）。指导教师应认真组织，指导学生在规定的时间内完成课程设计的全过程。 五、实训的考核与成绩评定 考核内容包括实验报告和实验日记，考核依据是检查报告和日记内容是否完整、真实、实验过程中的各环节是否合理、有效，是否有明显的错误。 考核标准分为优秀、良好、中等、及格、不及格。其中： 1．学生实验表现、态度占20%； 2．实验平台操作占30%； 3．答辩成绩占20%； 4．实验报告占30%。 3