2014届会计专业毕业生就业质量评价调查分析.docxVIP

2014届会计专业毕业生就业质量评价调查分析为了解我院毕业生走向社会的工作情况，掌握当前我院毕业生最真实的就业质量状况及对学院教学、育人的意见和建议，进一步加强和改进学院各方面的工作，我们特进行此次问卷调查。调查的内容主要分为五个方面：学生基本信息、求职经历、工作现状、专业教育与就业指导、就业质量等。一、被调查学生基本信息本次调查是针对2014届会计专业毕业生，被调查人数总共352人，其中男生30人，女生332人，男生所占比例低于10%。其中中共党员（含预备党员）的人数为38人，占10.8%；获得过奖学金的人数为200人，占55.83%；担任过学生干部的人数为253人，占71.88%。二、学生求职经历调查分析1.第一份工作协议的签订时间被调查学生第一份工协议的签订时间在毕业前的为216人，占61.36%；毕业后3个月内签订的为104人，占29.55%；毕业后半年内签订的是22人，占6.25%；毕业后一年内签订的是10人，占2.8%。占比情况如图1所示。绝大部分同学能在毕业3个月内签订就业协议。图-1：第一份工作协议签订时间2.毕业后第一份工作获得渠道图2：第一份工作获得渠道由图2可以看出，学校推荐和提供信息是学生获得工作的主要渠道，占比为47.73%，其次为家庭和个人关系，占27.27%，通过社会招聘市场的为18.54%，学校就业网的为5.4%，自主创业的为2人，占0.57%。3.就业优先考虑的因素由图3可以看出，地域、薪酬与福利、个人发展空间是学生求职过程中优先考虑的因素，分别占：64.49%、68.18%、69.88%。图-3：就业优先考虑的因素4.求职过程中困扰的问题通过调查分析，求职过程中学生最困扰的问题是感觉自身个人能力不足，占55.11%（见图4）。图-4：求职过程中学生最困扰的问题而面试遇到的相关的个人自身的能力，学生普遍反映的是：专业能力、人际交往能力、自我表达能力，如图5所示，分别占比为50%以上。图-5：求职过程中遇到的自身相关能力5.面试过程中认为最重要的因素对于面试过程中认为最重要的因素，学生们普遍反映为表达与沟通能力，占到73.01%（见图6）。图-6：面试过程中认为最重要的因素6.求职过程中我院的优势在求职过程中，52.27%的学生认为我院的优势主要是专业性强，符合社会需求。图-7：我院的优势7.对求职帮助最大的人群被调查学生认为对求职帮助最大的是亲属和朋友，占39.2%；其次是学校老师和辅导员，占30.11%；就业指导中心老师占20.45%。图-8：求职帮助最大的人群8.最希望学校提供的指导服务通过调查，可以看出学生最希望学校提供的指导服务是求职面试技巧培训，占39.77%；其次是就业政策形势分析，占31.25%，如图9所示。图-9：最希望学校提供的指导服务9.影响成功就业因素的程度评价通过调查分析，学生对影响成功就业的因素认为非常重要的有：面试时的综合表现、相关工作经历和经验、思想道德素养，比较重要的有专业成绩、专业对口、学历层次、当地生源、学校的社会声誉、与用人单位的社会关系、学校老师的推荐、个人相貌与身高。见表1。表-1：影响成功就业因素的程度评价重要程度因素非常重要比较重要一般不太重要不重要专业成绩13.07%44.32%34.09%5.68%2.84%专业对口19.60%44.60%28.13%6.53%1.14%外语水平11.93%28.13%47.16%8.52%4.26%学历层次23.86%53.13%18.47%2.84%1.70%政治面貌7.10%28.98%41.48%17.90%4.55%当地生源17.90%38.35%29.83%13.07%0.85%担任过学生干部13.35%28.98%43.47%11.65%2.56%面试时的综合表现41.48%47.44%9.94%0.85%0.28%毕业院校的社会声誉17.90%49.43%30.11%1.99%0.57%相关工作经历和经验43.75%32.67%22.44%0.57%0.57%思想品德、道德素养43.18%30.40%24.43%1.99%0.00%与用人单位的社会关系32.10%39.77%25.00%2.84%0.28%学校、老师的推荐17.33%42.33%28.98%10.80%0.57%个人相貌与身高17.05%45.74%32.95%4.26%0.00%性别12.22%29.83%35.51%19.60%2.84%三、学生工作现状调查分析1.工作的单位性质通过调查了解到，大部分同学是在私营企业工作，占58.87%；而所谓的国有企业和事业单位大部分指的是国有银行。图-10：工作的单位性质2.工作单位地点通过调查数据统计，由图11可以看出，学生的工作地点在家附近的有将近一半。图-11：工作的单位地点3.工