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课题3制取氧气的学案
课题3制取氧气的学案
初三年级化学学案
课题3制取氧气 第1课时
班级 姓名
一、????????????? 预习提纲: (10分钟)
(一)、预习内容:课本第37-39页,第41-42页
1、了解实验室制取氧气的主要方法和原理 2、了解分解反应,催化剂的概念
3、知道工业上大量制取氧气的方法
(二)、知识整理:
1、在实验室里常采用分解 、 或 的方法制取氧气,反应文字表达式分别是 、
、
2、 在化学反应里能改变 ,而本身的 和 在反应前后都没有 的物质叫催化剂。
3、在化学反应中, 反应叫分解反应。
(三)、尝试练习:
1、下列说法错误的是----------------------------------------------------------------------------( )
A.高锰酸钾是紫黑色的固体 B.双氧水是白色的液体
C.二氧化锰是黑色的固体 D.氧气是无色的气体
2、下列物质中含有氧气的是-------------------------------------------------------------------( )
A.双氧水 B.高锰酸钾 C.液态空气 D.二氧化锰
3、在分解过氧化氢溶液制取氧气反应中,加入二氧化锰的作用是--------------------( )
A.产生氧气 B.产生更多的氧气 C.加快化学反应速率 D.减慢反应速度
4、用过氧化氢溶液制取氧气时忘了加入二氧化锰,结果是-----------------------------( )
A.根本无法生成氧气 B.产生氧的总质量减少
C.产生氧气速度慢 D.没有氧气生成
高温
5、下列反应中,既不是化合反应,又不是分解反应的是---------------------------------( )
C.氢气+氧气 水 D.乙炔+氧气 二氧化碳+水
二、????????????? 课堂达标练习: (10分钟)
1、实验室通常用固体 和 混合反应制得氧气或用加热 紫黑色固体,分解方法制得氧气,检验氧气的方法是 。
2、用文字表达式写出符合下列要求的化学反应:
(1)生成物能使澄清石灰水变浑浊的化合反应
(2)加热能生成水和一种供给呼吸的气体的分解反应
(3)加热一种暗紫色固体生成使带火星木条复燃的气体的分解反应
3、在一定量的5%的过氧化氢溶液中加入适量1g二氧化锰,观察到现象是 用带火星木条试验,能 ,实验后过滤、洗净、干燥,理论上可得二氧化锰质量 g,二氧化锰的作用是 。
4、下列物质属于混合物的是 ,属于纯净物的是 (填序号)
A.5%过氧化氢溶液 B.过氧化氢完全分解剩下的物质
C.高锰酸钾 D.高锰酸钾加热完全反应后剩余的固体
③氧化汞 汞+氧气 ④过氧化钠+二氧化碳 碳酸钠+氧气
其中最合适于在潜水艇里制氧气的方法是(填序号) ,与其他方法相比,这种方法的优点是 、
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