20、花的勇气__修改精编.pptVIP

花的勇气 1．认识6个生字。 ? 2．有感情地朗读课文，读懂课文内容。 ? 3．能对文中的人和事进行评价，增强独立生活、自强自立的意识。 ? 学习目标： 助学指导（一） 以小组为单位，学习生字，比比谁的学习质量高。 （2分钟后赛认读） 姓吕 泛滥 厘米 铺满 齐刷刷 其余字词: 改天换地 傲然挺立 拔地而起 砰然一震 神气十足 齐刷刷 明媚的(小花) 开阔的(草地) 凉凉的(雨点) 藏身的(草地) 形近字和多音字: 吕(姓吕) 滥(泛滥) 厘(厘米) 刷(刷子) 铝(铝厂) 监(太监) 喱(咖喱) 剧(剧本) pù(店铺) shuā(刷子) 铺 刷 pū(铺路) shuà(刷白) 近义词： 寂寞一寂寥 辽阔一广阔 气魄一气势 反义词： 失望—希望 清晰—模糊 寂寞—热闹 1.乏味：没有趣味，缺少情趣。 2.泛滥：本文指草地上绿色连着绿色看不见其他色彩，非常单调枯燥。 3.齐刷刷：形容整齐一致。 4.改天换地：指从根本上改造大自然，也比喻巨大改革。 5.傲然挺立：坚强不屈的挺立着。形容无畏的挺拔雄姿。 6.怦然一震：因为意外而使心跳的声音加快，让心头震惊。 7.寂寞:孤单冷清。 8.神气十足:形容精神饱满。 助学指导（二） 在小组中，采用指名读、轮读、合作读等方式，比比谁能把课文读得最正确、最流利。 （3分钟后赛朗读） 助学指导（三） 1、通过浏览课文，这篇课文写了什么内容？ 2、边读边用笔标出时间，地点，人物，事件（画直线）以及作者情感变化的词语（画曲线） （先默读课文并思考，再在小组中交流。） （5分钟后小组汇报） 作者在维也纳经历了一件什么事？ 课文讲述了（ ）即将离开（ ）时的意外发现：在（ ）月的（ ）中，大片大片的（ ）在草丛中（ ），让“我”感受到了（ ）。 作者 维也纳 四 冷风冷雨 小花 生长开放 花儿的勇气 课文主要写了什么内容？ 时间 地点 人物 四月 维也纳 我和小吕 四月的维也纳也真令我失望。大片大片的草地上，只是绿色连着绿色，见不到能让人眼前亮起来的明媚的小花。没有花的绿地是寂寞的。我对驾车同行的小吕说：“四月的纳也纳可真乏味！ 绿色到处泛滥，见不到花儿，下次再来非躲开四月不可！” 作者喜欢这样的景象吗？你从哪些词语看出来。 没有花的草地给作者的感受：失望 “寂寞”一般是指人孤单冷清，作者在这里运用了拟人的手法，表现出大片大片的草地没有小花点缀，只是绿色连着绿色，显得单调。 双重否定：下次再来一定要躲开四月。 失 望 排比 躲：运用了拟人的手法。 作者看到这么多，这么美的花，感到（ ）， 我用手拨开草一看，原来青草下边藏着满满一层小花，白的、黄的、紫的；纯洁、娇小、鲜亮；这么多、这么密、这么辽阔！它们比青草只矮几厘米，躲在草下边，好像只要一使劲儿，就会齐刷刷地冒出来…… 吃惊 吃 惊 感悟无名野花的外形美： 我用手扒开草一看，原来青草下边藏着满满一层小花，白的，黄的，紫的；纯洁，娇小，鲜嫩 ； 这么多，这么密，这么辽阔！ 颜色美： 形状美： 气势美： ◎ 白的、黄的、紫的 纯洁、娇小、鲜嫩 多、密、辽阔 我对小吕说：“这次看不到草地上的那些花儿，真的有点遗憾，我想它们刚冒出来时肯定很壮观。” 遗憾 指景象雄伟，文中指作者猜测小花冒出来时一定是惊心动魄 我对小吕说：“这次看不到草地上的那些花儿，真的有点遗憾，我想它们刚冒出来时肯定很壮观。” 这正是前几天那片千万朵小花藏身的草地，此刻那些花儿一下子全冒了出来，顿时改天换地，整个世界铺满了全新的色彩。虽然远处大片大片的花与蒙蒙细雨融在一起，低头却能清晰地看到，在冷雨中，每一朵小花都傲然挺立，明亮夺目，神气十足。 改天换地是指同一块草地此时却发生了巨大的变化：草地变成了花的原野。 这个词与前文“它们比青草只矮几厘米，躲在草下边，好像只要一使劲儿，就会齐刷刷的冒出来……”相照应。 感悟无名野花盛开时的气质美：（神态） 在冷雨中，每一朵小花都( )。 ◎ 傲然挺立、明亮夺目、神气十足 我惊奇地想：它们为什么不是在温暖的阳光下冒出来，偏偏在冷风冷雨中拔地而起呢? 惊奇 看到这样的变化，作者发