20、真理诞生于一百个问号之后精编.pptVIP

20、真理诞生于一百个问号之后 作者我了解： 叶永烈，男，笔名萧通、久远、叶杨、叶艇。汉族，1940年8月30日生，一级作家、教授、科普文艺作家、报告文学作家。浙江温州人。1963年毕业于北京大学化学系。上海作家协会一级作家、教授。以儿童文学、科幻、科普文学及纪实文学为主要创作内容。曾任中国科学协会委员、中国科普创作协会常务理事、世界科幻小说协会理事。 朗读课文： 1.将各自然段落的序号标注上 2.课文围绕着哪个观点来写的 3.课文分为多少个部份 4.课文一共写了多少件事情 诞生 dàn shēng出生，降生。 洗澡xǐ zǎo 清洗身子，洗去污物。 漩涡xuán wō水流气体、烟雾所激成的螺旋形水涡。 旋转 xuán zhuàn绕一个点在旋转 机械jī xiè利用力学等原理组成的各种装置 玫瑰méi guī又被称为刺玫花、徘徊花、刺客、穿心玫瑰。 区域qū yù地区；界限；范围 诞生　纵观　漩涡　敏锐　洗澡　花圃 推理 逆时针 追根求源　见微知著　 锲而不舍 司空见惯　无独有偶　 打破沙锅问到底 词语 定理：已经证明具有正确性、可以作为原则或规律的命题或公式，如，几何定理。 定律：科学上对某种客观规律的概括，反映事物在一定条件下发生一定变化过程的必然关系。 学说：指学术上自成理论体系的主张或见解。 司空见惯：看得多了，不以为奇。 追根求源：追溯事物发生的根源。 打破砂锅问到底：比喻追究事情的根底。 见微知著：微：隐约；著：明显。见到事情的苗头，就能知道它的实质和发展趋势。 锲而不舍：锲：镂刻；舍：停止。比喻有恒心，有毅力。 绿色圃中小学教育网 1、见到事情的苗头，就能知道它的实质和发展趋势。 2、比喻有恒心，有毅力。 3、看得多了，不以为奇。 4、某种少见情况，偏有类似的出现，配成一对儿。 根据意思写词语 见微知著 锲而不舍 司空见惯 无独有偶 “真理诞生于一百个问号之后” 初读课文，思考： 课文主要围绕哪句话（哪个观点）来写的？ 2.课文围绕着哪个观点来写的 课文分为三个部份： 第一部份（1）：开门见山，提出观点。明确指出：“真理诞生于一百个问号之后”本身就是“真理”。 第二部份（2-6）：运用事例, 证明观点. 这是文章的主体部分. 首先概括地指出科学真理的发现, 那些定理、定律、学说都是在发现者、创造者解答了“一百个问号之后”才获得的. 然后, 由此引出科学发展史上的三个有代表性的事例. 最后，对三个典型事例作总结。 第三部分（7 ，8 ）总结全文, 重申观点. 指出科学并不神秘, 也不遥远, 关键在于“知微见著”, 不断探索, 善于独立思考, 具有锲而不舍的精神. 3.课文分为多少个部份 一、作者的观点是什么？ 二、说说找到科学真理的一般规律。 三、作者用哪些事例来证明自己的观 点？ 四、分析重点句子。 五、在科学史上，类似课文中的事例 还有哪些？ 思考： 绿色圃中小学教育网 一、作者的观点是什么？ 思考： 绿色圃中小学教育网 “真理诞生于一百个问号之后” 。 绿色圃中小学教育网 学过类似的文章有哪些？ 为人民服务——论议文 为人民服务 提出观点：完全，彻底地为人民服务 具体论证： 为人民利益而死就比泰山还重 为人民利益坚持好的，改正错的 为人民利益不怕牺牲，努力奋斗 寄托哀思：团结全民 一切为了人民的利益 2.课文围绕着哪个观点来写的 这篇课文的文体我们称它为： 议论文 围绕一个中心进行论述 那么，我们可以将课文分为几个部分？ 2.课文围绕着哪个观点来写的 二、说说找到科学真理的一般规律。 思考： 绿色圃中小学教育网 纵观千百年来的科学技术发展史，那些定理、定律、学说的发现者、创立者，差不多都很善于从细小的、司空见惯的自然现象中看出问题，不断发问，不断解决疑问，追根求源，最后把“？”拉直变成“！”，找到了真理。 绿色圃中小学教育网 三、作者用哪些事例来证明自己的观 点？ 思考： 绿色圃中小学教育网 仔细读读三个故事，在书上画出表格该填写的词句 人物 发现现象 不断发问 反复实验 找到真理 谢皮罗 教授 洗澡水的漩涡总朝逆时针方向旋转 为什么？ 抓住问号不放 反复试验研究 漩涡的方向与地球自转有关 化学家波义耳 偶然发现盐酸会使花瓣变红 是什么？ 会不会？ 有什么反应？ 什么样意义？ 许多试验 终于制成了 酸碱试纸 奥地利医生 儿子做梦时眼珠转动 什么关系？ 百思不得其解 反复观察和分析 推断出凡睡者眼珠转动时都表示在做梦 4.课文一共写了多少件事情 绿色圃中小学教育网