九年级数学(上)
我们已经学过了几种解一元二次方程的方法?
(1)直接开平方法:
(2)配方法:
x2=a (a≥0)
(x+h)2=k (k≥0)
(3)公式法:
x2 + 7x =0
分别用配方法、公式法解方程:
观察与思考:
x2+ 7x = 0
(1) 这个方程的两边有什么特点?
(2)它的左边可以分解因式吗?
X2+7x=0
x(x+7)
=0
∴ x=0, 或 x+7=0
∴ X1=0 , x2=﹣7
解:把方程的左边进行因式分解,得
先因式分解使方程化为两个一次因式的乘积等于0的形式,
再使这两个一次式分别等于0,从而实现降次,这种解一
元二次方程的方法叫做因式分解法。
分解因式法
当一元二次方程的一边是0,而另一边易于分解成两个一次因式的乘积时,我们就可以用分解因式的方法求解.这种用分解因式解一元二次方程的方法称为分解因式法.
提示:
1.用分解因式法的条件是:方程左边易于分解,而右边等于零;
2.关键是熟练掌握因式分解的知识;
3.理论依旧是“如果两个因式的积等于零,那么至少有一个因式等于零.”
把一个多项式分解成几个整式乘积的形式叫做分解因式.
分解因式的方法有那些?
(1)提取公因式法:
(2)公式法:
(3)十字相乘法:
am+bm+cm=m(a+b+c).
a2-b2=(a+b)(a-b), a2+2ab+b2=(a+b)2.
x2+(a+b)x+ab=
(x+a)(x+b).
1. x2-4=0; 2. (x+1)2-25=0.
解:
(x+2)(x-2)=0,
∴x+2=0,或x-2=0.
∴x1=-2, x2=2.
淘金者
你能用分解因式法解下列方程吗?
解:
[(x+1)+5][(x+1)-5]=0,
∴x+6=0,或x-4=0.
∴x1=-6, x2=4.
这种解法是不是解这两个方程的最好方法?
你是否还有其它方法来解?
思 考
根据物理学规律,如果把一个物体从地面以10m/s秒的速度竖直上抛,那么经过X秒物体离地高度(单位:米)为10X-4.9X 你能根据上述规律求出物体经过多少秒落回地面吗?(精确到0.01S)
2
10X-4.9X2=0 ①
方程①的右边为0,左边可因式分解,得
于是得
上述解中,x2≈2.04表示物体约在2.04时落回地面,面x1=0表示物体被上抛时离地面的时刻,即在0s时物体被抛出,此刻物体的高度是0m.
可以发现,上述解法中,由①到②的过程,不是用开方降次,而是先因式分解使方程化为两个一次式的乘积等于0的形式,再使这两个一次式分别等于0,从而实现降次,这种解法叫做因式分解法.
以上解方程 的方法是如何使二次方程降为一次的?
①
②
分解因式法
当一元二次方程的一边是0,而另一边易于分解成两个一次因式的乘积时,我们就可以用分解因式的方法求解.这种用分解因式解一元二次方程的方法称为分解因式法.
1.用分解因式法解一元二次方程的条件是:
方程左边易于分解,而右边等于零;
2.理论依据是.
“如果两个因式的积等于零,
那么至少有一个因式等于零”
例3 解下列方程:
(1)x(x-2)+x-2=0;
分解因式法解一元二次方程的步骤是:
2. 将方程左边因式分解;
3. 根据“至少有一个因式为零”,转化为两个一元一次方程.
4. 分别解两个一元一次方程,它们的根就是原方程的根.
1.化方程为一般形式;
右化零 左分解
两因式 各求解
简记歌诀:
x+2=0或3x-5=0
∴ x1=-2 , x2=
提公因式法
2、(3x+1)2-5=0
解:原方程可变形为
(3x+1+
)(3x+1-
)=0
3x+1+
=0或3x+1-
=0
∴ x1=
, x2=
公式法
(1)5x2=4x; (2)x-2=x(x-2); (3)x2+6x-7=0
用分解因式法解方程:
(3)利用十字相乘法:
x2+(a+b)x+ab=(x+a)(x+b).
书P14, 练习:1、2.
1.解下列方程
书P14, 练习:1、2.
2.把小圆形场地的半径增加5m得到大圆形场地,场地面积增加了一倍,求小圆形场地的半径.
解:设小圆形场地的半径为r.
分解因式法解一元二次方程的步骤是:
1. 将方程左边因式分解,右边等于0;
2. 根据“至少有一个因式为零”,转化为两个一元一次方程.
3. 分别解两个一元一次方程,它们的根就是原方程的根.
九年级数学(上)
用因式分解法解一元二次方程的步骤
1o方程左边不为零,右边化为
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