DA2006年高考数学（江苏卷）.docVIP

2006年普通高等学校招生全国统一考试 数学（江苏卷）参考答案及评分标准 一、选择题：本题考查基本概念和基本运算．每小题5分，满分50分． 1．Ａ　　2．Ｃ　　3．Ｄ　　4．Ｃ　　5．Ｂ　　6．Ｂ　　7．Ａ　　8．Ｃ 9．Ｄ　　10．Ｄ 二、填空题：本题考查基础知识和基本运算．每小题5分，满分30分． 11．　　12．　　13．　　14．　　15． 16． 三、解答题 17．本小题主要考查椭圆与双曲线的基本概念、标准方程、几何性质等基础知识和基本运算能力，满分12分． 解：（I）由题意，可设所求椭圆的标准方程为，其半焦距． ，，． 所以所求椭圆的标准方程为． （II）点，，关于直线的对称点分别为，，． 设所求双曲线的标准方程为． 由题意知，半焦距，． ，． 所以所求双曲线的标准方程为． 18．本小题主要考查利用导数研究函数的最大值和最小值的基础知识，以及运用数学知识解决实际问题的能力．满分14分． 解：设为，则．由题设可得正六棱锥底面边长为（单位：）． 于是底面正六边形的面积为（单位：） ． 帐篷的体积为（单位：） ． 求导数，得． 令，解得（不合题意，舍去），． 当时，，为增函数； 当时，，为减函数． 所以当时，最大． 答：当为时，帐篷的体积最大． 第18题注：若解题步骤正确，某处开始出现错误，则对该错误以后部分，无论是否再出现计算错误，一律按一半给分． 19．本小题主要考查线面垂直、直线和平面所成的角、二面角等基础知识，以及空间线面位置关系的证明、角和距离的计算等，考查空间想象能力、逻辑推理能力和运算能力．满分14分． 解法一： 不妨设正三角形的边长为． （I）在图1中，取的中点，连结． ，，而，是正三角形．又，． 在图2中，，，为二面角的平面角． 由题设条件知此二面角为直二面角，． 又，平面，即平面． （II）在图2中，不垂直于，是平面的斜线．又平面，， 从而垂直于在平面内的射影（三垂线定理的逆定理）． 设在平面内的射影为，且交于点，则就是与平面所成的角． 且． 在中，，，是等边三角形，． 又平面，，为的中点，且． 又，在中，，． 所以直线与平面所成的角为． （III）在图3中，过作于，连结，． ，，是正三角形，． 又，．① 平面， ，， ， 从而．② 由①②及为公共边知 ，，且，从而为二面角的平面角． 在中，，，． ，，． 在中，，，，由余弦定理得． 在中， ． 所以二面角的大小为 ． 解法二： 不妨设正三角形的边长为． （I）同解法一．…………4分 （II）如图1，由解法一知平面，．建立如图4所示的空间直角坐标系，则，，，． 在图1中，连结，， ，，，． 由图1知且，． ，， 对于平面内任一非零向量，存在不全为零的实数， 使得，又， ． 直线与平面所成的角是与平面内非零向量夹角中最小者， 可设，从而 又的最小值为， 的最大值为，即与夹角中最小的角为， 所以直线与平面所成的角为． （III）如图4，过作于，过作交于，则为二面角的平面角． 设，则． ，， 又，．① ，，三点共线，存在，使得． ，． 从而代入①得，． 同理可得，从而，． ， 所以二面角的大小为． 20．本小题主要考查函数、方程等基本知识，考查分类讨论的数学思想方法和综合运用数学知识分析问题、解决问题的能力．满分16分． 解：（I）， 要使有意义，必须且，即． ，① 的取值范围是． 由①得， ，． （II）由题意知即为函数，的最大值． 注意到直线是抛物线的对称轴，分以下几种情况讨论． （1）当时，函数，的图像是开口向上的抛物线的一段，由知在上单调递增，． （2）当时，，，． （3）当时，函数，的图像是 开口向下的抛物线的一段． 若，即，则． 若，即，则． 若，即，则． 综上有　　 （III）解法一： 情形1：当时，，此时，． 由解得，与矛盾． 情形2：当时，，此时． ，由解得，与矛盾． 情形3：当时，，此时， 所以． 情形4：当时，，此时， ，由解得，与矛盾． 情形5：当时，，此时，， 由解得，与矛盾． 情形6：当时，，此时，， 由解得，由知． 综上知，满足的所有实数为：或． 解法二： 当时，． 当时，，，所以， ．因此，当时，． 当时，，由知解得． 当时，，因此或，从而或． 要使，必须有，，即． 此时． 综上知，满足的所有实数为：或． 21．本小题主要考查等差数列、充要条件等基础知识，考查综合运用数学知识分析问题和解决问题的能力．满分14分． 证明：必要性．设是公差为的等差数列， 则， 所以成立． 又（常数），（），所以数列为等差数列． 充分性．设数列是公差为的等差数列，且． 证法一： ，① ．② ①－②得． ，，③ 从而有．④ ④－③得．⑤ ，，， 由⑤得． 由此不妨设，则（常数）． 由此， 从而． 两式相减得，因此（常数）（）， 所以数列是等差数列．