化学选修5自制教案.docxVIP

二、有机化合物的同分异构现象、同分异构体的含义:同分异构体现象：化合物具有相同的分子式，但具有不同的结构现象，叫做同分异构体现象。同分异构体：分子式相同, 结构不同的化合物互称为同分异构体。（同系物：结构相似，在分子组成上相差一个或若干个CH2原子团的物质互称为同系物。）1.同分异构体的类型：a.碳链异构：指碳原子的连接次序不同引起的异构b.官能团异构：官能团不同引起的异构c.位置异构：官能团位置不同引起的异构三、同分异构体的性质差异:带有支链越多的同分异构体，沸点越低。四、如何书写同分异构体1.书写规则——四句话：主链由长到短；支链由整到散；支链或官能团位置由中到边；排布对、邻、间。（注:①支链是甲基则不能放1号碳原子上；若支链是乙基则不能放1和2号碳原子上，依次类推。②可以画对称轴，对称点是相同的。）2.几种常见烷烃的同分异构体数目：丁烷：2种；戊烷：3种；己烷：5种；庚烷：9种烷烃的系统命名法的步骤和原则：选主链，称某烷；编号位，定支链；取代基，写在前，标位置，连短线；不同基，简到繁，相同基，合并算。二、烯烃和炔烃的命名命名方法：与烷烃相似，即一长、一近、一简、一多、一小的命名原则。但不同点是主链必须含有双键或叁键.命名步骤:１、选主链，含双键（叁键）；２定编号，近双键（叁键）.３、写名称，标双键（叁键）其它要求与烷烃相同！！！苯的同系物的命名:是以苯作为母体进行命名的；1对苯环的编号以较小的取代基为1号。2有多个取代基时，可用邻、间、对或1、2、3、4、5等标出各取代基的位置。3有时又以苯基作为取代基。烃的衍生物的命名1卤代烃：以卤素原子作为取代基象烷烃一样命名。2醇：以羟基作为官能团象烯烃一样命名3酚：以酚羟基为1位官能团象苯的同系物一样命名。4醚、酮：命名时注意碳原子数的多少。5醛、羧酸：某醛、某酸。6酯：某酸某酯。研究有机化合物的一般步骤和方法1研究有机化合物的一般步骤和方法（1）分离、提纯（蒸馏、重结晶、升华、色谱分离）；（2）元素分析（元素定性分析、元素定量分析）──确定实验式；（3）相对分子质量的测定（质谱法）──确定分子式；（4）分子结构的鉴定（化学法、物理法）。分离、提纯1．蒸馏完成演示【实验1-1】【实验1-1】注意事项：（1）安装蒸馏仪器时要注意先从蒸馏烧瓶装起，根据加热器的高低确定蒸馏瓶的位置。然后，再接水冷凝管、尾接管、接受容器（锥形瓶），即“先上后下”“先头后尾”；拆卸蒸馏装置时顺序相反，即“先尾后头”。（2）若是非磨口仪器，要注意温度计插入蒸馏烧瓶的位置、蒸馏烧瓶接入水冷凝器的位置等。（3）蒸馏烧瓶装入工业乙醇的量以1/2容积为宜，不能超过2/3。不要忘记在蒸馏前加入沸石。如忘记加入沸石应停止加热，并冷却至室温后再加入沸石，千万不可在热的溶液中加入沸石，以免发生暴沸（4）乙醇易燃，实验中应注意安全。如用酒精灯、煤气灯等有明火的加热设备时，需垫石棉网加热，千万不可直接加热蒸馏烧瓶！物质的提纯的基本原理是利用被提纯物质与杂质的物理性质的差异，选择适当的实验手段将杂质除去。去除杂质时要求在操作过程中不能引进新杂质，也不能与被提纯物质生化学反应。苯甲酸的重结晶1）为了减少趁热过滤过程中的损失苯甲酸，一般再加入少量水。2）结晶苯甲酸的滤出应采用抽滤装置，没有抽滤装置可以玻璃漏斗代。1．元素分析1-1? 碳和氢的鉴定例如：C12H22O11+24CuO12CO2+11H2O+24Cu实验：取干燥的试样──蔗糖0.2 g和干燥氧化铜粉末1 g，在研钵中混匀，装入干燥的硬质试管中。如图1-1所示，试管口稍微向下倾斜，导气管插入盛有饱和石灰水的试管中。用酒精灯加热试样，观察现象。结论：若导出气体使石灰水变浑浊，说明有二氧化碳生成，表明试样中有碳元素；试管口壁出现水滴（让学生思考：如何证明其为水滴？则表明试样中有氢。补充：有机物燃烧的规律归纳1烃完全燃烧前后气体体积的变化.完全燃烧的通式：CxHy＋(x+)O2xCO2＋H2O(1)燃烧后温度高于100℃时，水为气态：.A:y＝4时，＝0，体积不变；B:y4时，0，体积增大；C:y4时，0，体积减小。(2)燃烧后温度低于100℃时，水为液态：无论水为气态还是液态，燃烧前后气体体积的变化都只与烃分子中的氢原子个数有关，而与氢分子中的碳原子数无关。例：盛有CH4和空气的混和气的试管，其中CH4占1/5体积。在密闭条件下，用电火花点燃，冷却后倒置在盛满水的水槽中（去掉试管塞）此时试管中A．水面上升到试管的1/5体积处；B．水面上升到试管的一半以上；C．水面无变化；D．水面上升。答案：D烃类完全燃烧时所耗氧气量的规律:完全燃烧的通式：CxHy＋(x+)O2xCO2＋H2O(1)相同条件下等物质的量的烃完全燃烧时，(x+)值越大，则耗氧量越多；(2)质量相同的有机物，其