北师大版五年级(上)作文教学设计.docVIP

习作1 习作要求： 1：注意选好题目。 2：介绍马的作品，要做到：交代来历，具体描述，动静结合，说明意义，融进感情。 3：在写民间传说，有关马的成语故事，马的联想，马的想象的习作使，我们要注意必须用心去写具体。这样读起来才能有如临其境，如睹其景的真实感。 4：认真阅读同学的习作，看看同学的习作中能给你留下深刻的印象的地方有哪些独到之处。并把你的评语写下来。 习作目的： 1：引导学生对某一事物进行观察的能力，并对所观察到的进行综合整理的能力。 2：培养学生搜集资料，整理资料的能力。 3：培养学生的书面语言表达能力。 4：引导学生对习作进行修改，养成习作之后认真修改的习惯。 习作课时： 四课时 教学过程： 第一课时（1） 教学内容：试打初稿 一、 出示习作题目，给学生选择的空间。 首先想一想这三方面内容你最喜欢哪一个。挑选出自己喜欢的内容，再表达出你的喜爱之情，习作就一定能写好。 二、 要写好有关马的作文，你认为需要注意些什么？ （教师归纳总结） 1、习作开头要用一、两句话介绍马的作品的来历，自然地引出下文。 2、通过颜色形状把作品表现的马的外形准确勾勒出来，写出给人以鲜明感觉的特点。多用一些恰当的修辞手法展开合理的想象，赋予情感。 3、先写静态的外形特点，再写它的动态。 4、在结尾处说明一下马的