陈玉玲第1章第1节：孟德尔的豌豆杂交实验一解释.pptVIP

问题探讨 曾经认为两个亲本杂交后，双亲的遗传物质会在子代发生混合，使子代表现出介于双亲之间的性状，这个观点叫融合遗传。 2、你同意上述观点吗？ 性状：生物体所有特征的总和，包括形态结构、生理特征和行为方式等。 生到后来，没墨了。。。 生于奥地利，遗传学的奠基人。父母都是园艺家，家境贫寒，21岁起做修道士，29岁起进修自然科学和数学，他做过豌豆、玉米、山柳菊等多种植物的杂交实验，潜心研究长达8年。其中豌豆实验最为成功，孟德尔通过分析豌豆杂交实验的结果，发现了生物遗传的规律。即基因的分离定律和基因的自由组合定律。 一、孟德尔的生平简介： 为什么用豌豆做遗传实验易成功? 自然状态下 永远是纯种 具有易区分的性状 性状能稳定遗传 豌豆花大，易于做人工实验 我们先来学习一些概念： 两性花：一朵花中既有雌蕊又有雄蕊的花。 单性花：一朵花中只有雌蕊或雄蕊的花。 自花传粉：两性花的花粉，落到同一朵花的雌蕊柱头上的过程。 异花传粉：两朵花之间的传粉过程。 亲本：（父本和母本） 父本（♂）：指异花传粉时供应花粉的植株 母本（♀）：指异花传粉时接受花粉的植株 性状：生物体的形态、结构和生理等特征。 相对性状：一种生物的同种性状的不同表现类型 。 相对性状: 一种生物的同一性状的不同表现类型。 下面都不属于相对性状的是 （ ） ①红葡萄与白葡萄 ②黄菊花与白菊花 ③黑头发与黄皮肤 ④白猫与黑狗 ⑤高杆水稻与矮杆水稻 ⑥黄牛与奶牛 A、①②⑤　 　B、①②③　　 C、③④⑥　　 D、③④⑤ C 去雄 传粉 高茎的花 矮茎的花 高茎 矮茎 去雄（未成熟）→套袋→授粉（已成熟）→套袋 人工杂交（异花传粉） 亲本 子一代 高茎的花 矮茎的花 正交 高茎的花 矮茎的花 反交 一对相对性状的杂交实验 亲本： 遗传学上的符号 ♀ P F1 F2 父本： 母本： 杂交：　　 × 自交： 子一代： 子二代： 二、一对相对性状的遗传学实验 高茎 787高茎 277矮茎 × P F1 F2 × 3 ∶ 1 （杂交） （自交） 一对相对性状的纯种亲本杂交，F1中显现出来的性状 一对相对性状的纯种亲本杂交，F1中未显现出来的性状 在杂种后代中，同时显现出显性性状和隐性性状的现象 二、一对相对性状的遗传学实验 讨论： 为什么子一代全是高茎的呢？ 难道矮茎就这样消失了么？ 讨论：F2代中出现的高矮比例为3：1.这是偶然还是必然的呢？ 七对相对性状的遗传试验数据 F2中出现的3：1的性状分离比不是偶然的。 是什么原因导致遗传性状在杂种后代中按一定比例分离？ 1）生物的性状是由________决定的。 遗传因子 决定显性性状的遗传因子是____________， 用的_____英文字母表示，如高茎-D； 显性遗传因子 大写 隐性遗传因子 小写 决定隐性性状的遗传因子是____________， 用_____英文字母表示，如矮茎-d。 三、孟德尔对分离现象的解释（作出假说） 颗粒遗传 2）体细胞中遗传因子是 ______存在的 成对 遗传因子组成相同的 个体叫做______ 纯合子 P F1 F2 纯高 纯矮 遗传因子组成不同的 个体叫做______ 杂合子 D D d d d D 高茎 3.生物体在形成生殖细胞——配子时，成对的遗传因子彼此分离，分别进入不同的配子中。 Dd Dd d d dd 高茎 矮茎 D 配子 高茎 高茎 高茎 1 1 ： ： 4. 受精时，雌雄配子的结合是随机的。 受精作用 遗传因子的组成比= 性状表现比= 3高（显）：1矮（隐） 合子 配子中只含每对遗传因子的一个 遗传因子——基因 生物的遗传因子组成就是指生物的基因型；生物个体所表现出来的性状就是表现型。 例：遗传因子组成DD就是基因型，高茎、矮茎是表现型 你们认为关键要验证什么? 请思考、讨论验证方法 杂合子（Dd）是否产生了两种配子，既：D和d，且比例为1：1 对分离现象解释的验证 三、对分离现象解释的验证——测交实验 测交：让F1 代与隐性纯合子杂交。 测交实验结果　　 测交后代 高茎豌豆 矮茎豌豆 后代个数 30株 34株 比例 高茎:矮茎≈１:１ 1869年，孟德尔还采用一年生紫罗兰与无毛 罗兰、玉米、紫茉莉进行杂交试验，同样验证 假设是正确的。 假说——演绎法 以观察和分析发现问题 为什么F2中出现3：1的性状分离比？ 经推理和想象提出假说 遗传因子决定生物的性状 遗传因子成对存在 遗传因子在形成配子时分离 雌雄配子在受精时随机结合 据假说进行演绎和推理 测交结果预测： 测交后代