北师大版四年级数学下册导学案图形分类.docVIP

第一课时 课题：《图形分类》 一、课前预习。 1.我们已经认识过哪些图形，你还能想起来吗？把它的名字写在下面。 2.在我们认识的图形中，有哪些图形的周长和面积你已经会解答了？把它的公式写在下面。 课中导学 自主学习 你认为对图形进行分类时应该做到什么？ 1.观察我们学过的图形。 你能说出这些图形的名称吗？ 2.将图形分类。 （1）首先我们可以将这些图形分成两类： 这两类图形有什么关系，你知道吗？ （2）考考你。 上面这些图形你还能把它们再分类吗？把你的想法写一写。 （二）合作学习 1.看一看，说一说。 在生活中到处都能看到三角形和平行四边形。像这样运用三角形和平行四边形的例子你还能说出一些吗？ 如： 中存在三角形； 中存在平行四边形。 ２.拉一拉，你能发现什么？ 用学具盒中的小棒组成一个平行四边形和一个三角形，像图中这样用手拉一拉。 平行四边形 ，具有　　　　性； 三角形 ，具有　　　　性。 当堂检测 基础测试 （１）.你能解释为什么吗？ 填空：我们学过的四边形有 、（ ）、（ ）等。（ ）和（ ）是特殊的平行四边形。 课本21页第1题。 提高题：课本21页3、4题。 拓展题 自己画一个等边三角形并把它分成四个三角形。 课后作业 小练习册17页的内容。 优化设计13页的内容。 这样分类是按 来分的。 可以按 来分。 第一类： 第二类：