高中生物：植物生命活动调节要点.pptVIP

植物的生命活动调节 一、植物的生命活动调节 基本概念： 植物激素 生长素 研究和发现 分布和运输 生理功能： 生产实践的应用 农作物除草剂:2,4—D 果树栽培、棉花摘心、园艺造形 对植物生长的作用 促进果实发育 促进生根 （吲哚乙酸） 生长素的两重性 不同器官对生长素的敏感程度不同 同一生长素浓度对不同器官的影响不同 林木枝条繁育 实验一 实验二 生长与弯曲与尖端有关. 感光部位也在尖端. 请设计实验予以证明 实验三： 实验四 产生部位：最活跃的部位是分生组织且主要分布在生长旺盛的部位 运 输：具有极性运输的特点（从植物体的形态学上端向下端运输） 结论：生长素在胚芽鞘和根顶端最多，距顶端越远，含量越少。 图表示植物的不同器官对生长素的反映，据图回答。 （1）图中促进植物根生长的最适浓度为 ，当生长浓度超过 时，就会抑制生长。从图中三条曲线都可表明，生长素对植物生长的作用与其 有一定的关系，一般地说 促进植物生长， 抑制植物生长，体现了生长素的功能具有 。 （2）从图中可知根、茎、芽生长素浓度的敏感程度不同，其中 ， 说明 。 （3）10-5M生长素对茎来说具有 生长的作用，而对根和茎来说，具有 生长的作用，说明 。 10-10 10-8 根 浓度 低浓度 高浓度 二重性 茎 芽 植物不同器官对生长素的反应不同 促进 抑制 同一生长素浓度对不同器官的影响是不同的 下图表示黄瓜的雌蕊柱头受粉与否对子房发育影响的曲线，据图回答 （1）图中的曲线A表示： （2）图中曲线B表示： （3）A、B曲线发生差异的道理： 曲线A 曲线B （4）由以上分析得出的结论是： 雌蕊柱头已受粉，子房发育正常 雌蕊柱头未受粉，子房未发育而枯萎 传粉受精后，胚珠发育成种子过程中产生大量生长素，促进子房发育成果实 未经传粉受精作用，胚珠未发育成种子，不产生生长素，子房未发育 生长素能促进子房发育成果实 有甲、乙、丙、丁四株月季扦插枝条，分别作以下处理：甲株为带芽枝条，乙、丙、丁去芽，但丙、丁两株用两种不同浓度的人工生长素溶液浸泡插枝下端，栽植后，丙株生根很少、丁株生出大量的根。请回答： （1）甲株生长情况是 ，这是由于________________ ____________；乙株生长情况是 ，这是由于______________________________。 （2）丙株生根很少，这是由于 ，丁株生出大量的根，这是由于 。 （3）以上实验说明：a、生长素是由 分泌的； b、生长素能 ，但 起促进作用， 起抑制作用。 正常生根 不能正常生根 芽被切去后，不能产生生长素 高浓度的生长素抑制根的生长 适宜浓度的生长素促进生根 芽等具有分生能力的组织 促进扦插的枝条生根 低浓度 高浓度 顶端优势原理的应用： 对燕麦胚芽鞘如下图处理：①放在暗盒里②在胚芽鞘尖端的下部用锡箔遮住③在尖端横向插入云母片④在尖端横向插入琼脂片⑤切去胚芽鞘尖端⑥切去胚芽鞘尖端，但在切口上放一含有一定浓度生长素的琼脂小块⑦切去尖端，在切口上放一含有一定浓度生长素的琼脂小块，放在暗盒里⑧切去胚芽鞘尖端，放在暗盒里。都用单侧光照射。 看图请回答下列问题： （1）有单侧光照射时，仍直立生长的有