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教 案 2011 ～2012 学年 第 一 学期 课程名称 大学英语 1 授课专业班级 机械设计1191/1192 任课教师姓名/职称 魏殚艺 讲师 所在院部 外国语学院 专业教研室 大学英语第一教研室 2011年 09 月 撰 写 说 明 1. 课程名称、课程编号、教学课时、讲授课时、实验课时、课程类别、学分均按照湖南工程学院“卓越计划”实施专业人才培养计划填写。 2. 教学参考资料主要填写作者、名称、出版单位、出版时间。 3. 课程描述、课程任务与能力培养要求应按湖南工程学院“卓越计划”课程教学大纲填写。 4. 知识单元可以按知识模块或章节名称填写。 5. 目的与要求需满足知识能力实现大纲要求。 6. 重点与难点以知识模块或章节划分。 7. 知识点、教学方法及手段应结合知识点，采用研究性、案例式、研讨式等方法进行综合说明。 8. 教学设计应包括课程讲授内容、习题、作业布置、实验及实践环节等内容。教学方法与手段要求写实，内容多可加页处理。 9. 课程实验的教案应单独编写，并紧附于相关课程教学教案的后面。 大学英语（1） 课程教案 课程名称 大学英语（1） 课程编号 0401005 教学课时 64 理论课课时 64 实验课时 0 课程类别与性质 必修课，通识教育基础课 学 分 4 集中性实践教学环节/周数 0 教学参考资料 （包括书目与网站） 1. 李荫华主编，，，年； . 王大伟主编，《新视野大学英语视听说教程》第一册，外语教学与研究出版社，2006年。 课程描述 课程任务与 能力培养要求 大学英语（1）课程教案 单元内容：Unit 1 Growing up 教学时数 8 教学目的与要求：教学目的、要求（分了解、熟悉、掌握三个层次）： 掌握课文中心思想（美国早期的民权斗争，特别是地下铁道上的斗争）；学会使用图书资料和其他信息资料；掌握和学会使用课文A中的重要语言点；懂得与课文有关的美国黑人人权的文化背景；自由地用英语表达课文的故事；练习判断式快速阅读；听懂一系列关于学校生活的话题并完成一系列的听力练习。 知识点的主要内容、教学要求与时间分配 知识点 教学要求 时间分配（分钟） 讨论与背景知识介绍： I 生词及短语的学习： I 课文结构： T 课文分析与讲解： T 习题讲解：P10-13 U 听力理解： T 教学设计： 1、本单元的重点：与课文有关的宗教知识和民权运动人物及事件的介绍；首尾相应的写作方法；直接引语的功能；课文中关于“Underground Railroad”的各术语理解；课文中长难句的理解和翻译；与学校生活有关的听力材料理解。 2、本单元的难点：“地下铁路 ”中 “passengers”, “conductors”, “station”的特殊意义。 3、针对单元内容，本单元拟采取以下教学方法与手段 1 布置话题有准备发言； （2）举例讲解，分析，归纳； （3）利用多媒体教室，电子课件、光盘等现代化手段，结合课堂讲解、练习、师生互动等方式来进行。 作 业： 思考题：